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  • カテゴリ:一般
  • 発行年月:2003.5
  • 出版社: 日経BP企画
  • サイズ:30cm/190p
  • 利用対象:一般
  • ISBN:4-931466-89-3
ムック

紙の本

社会人・学生のための日経大学・大学院ガイド 2003年春号 (日経BPムック)

さらなるステップアップを目指して、大学・大学院への進学を考える学生・社会人に向けた情報誌。ロースクール入試の傾向と対策、格付け時代の大学・大学院の選び方など情報が満載。【...

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社会人・学生のための日経大学・大学院ガイド 2003年春号 (日経BPムック)

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商品説明

さらなるステップアップを目指して、大学・大学院への進学を考える学生・社会人に向けた情報誌。ロースクール入試の傾向と対策、格付け時代の大学・大学院の選び方など情報が満載。【「TRC MARC」の商品解説】

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みんなのレビュー2件

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評価内訳

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紙の本

学ぶ気持ちに有効期限はない

2003/09/01 11:10

0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者:もりまま - この投稿者のレビュー一覧を見る

40歳を目前にして、遊びたおした大学卒という学歴を精算したくなった。
また、日本経済全体の不景気に加えて、IT業界のデフレ、中国などへの
製造工程発注に伴う空洞化。よりシビアにになった費用対効果。
経験だけでは生き残れないという思いが、学ぶ気持ちと繋がったのかもしれない。
 思えば文系卒の私が、結果オーライでここまでこれたのは、ITバブルのおかげ。
経験値だけでは、大きく流動している業界を泳ぐことはできない。
そこで、ソフトウエア工学、マネージメントを根本的に学びたいと思った。
経済・経営に暗いので、技術を利益に直結するMOT(マネージメント・
オブ・テクノロジー)がひとつのターゲットとなった。
文系の人間がおいそれと合格できる分野ではない。
だが、この本を読んで準備すべきこと、各大学の方針や社会人でも無理のない
カリキュラムの魅力に触れ、「できるかもしれない」という思いを強くした。
そして、大学が「研究」重視から「産業との連携」を強く打ち出し、この
不景気を打破しようとしている姿勢も感じられた。
漠然と「学びたい」という気持ちをもち、「何を」を迷った社会人にお勧めしたい。
そして、高卒という壁を感じている社会人に、仕事を続けながらも「学歴」は
更新できることを知ってもらいたい。後は、気持ちとそれを維持すること。
学びたいと思ったときが、本当の学ぶべき時期なのだと思う。

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紙の本

出版社コメント

2003/04/24 11:32

0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者:日経BP出版センター* - この投稿者のレビュー一覧を見る

さらなるステップアップを目指して、大学・大学院への進学を考える学生・社会人に向けた情報誌。
刊行4年目を迎えた2003年版の特集は「ブームの様相を呈してきたMOT(工学マネジメント学科)」をクローズアップ。
工学系大学院、経営系大学院の双方がMOTの新設に動くほか専門職大学院の設置も。
大型企画1は「始まったロースクール前哨戦」。2003年春のロースクール開設を前に実施された模擬試験の傾向と対策を取上げる。
大型企画2は、「格付け時代の大学・大学院の選び方」。
文部科学省による研究の先端度を評価する「21世紀COE(トップ30)」、教学面のユニークさを見る評価、産業技術力にどれだけ貢献したかを評価する経済産業省の手法など、大学・大学院の個性、強みを様々な角度から格付けする動きを紹介、大学・大学院の選び方の新たな視点を提起する。

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