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商品説明
教育相談についての歴史と理論に関する基本的な概念を整理するとともに、教育相談をめぐる新たな試みに目を向け、その事例の紹介と検討を通して新しい教育相談のあり方を考えるための視点を提示する。【「TRC MARC」の商品解説】
教育相談についての歴史と理論に関する基本的な概念を整理するとともに、
教育相談をめぐる最新のコンセプトや試みの事例に目を向け、
その事例の紹介と検討を通して、これからの教育相談のあり方を考える。【商品解説】
目次
- 序 教師と教育学
- 第1章 教育相談の歴史・役割・意義
- 1 教育相談の歴史―現代社会の特質と教育相談
- 2 学校における教育相談の位置と役割
- 3 教育相談の対象と方法
- 4 教育相談の意義―学校の危機を念頭において
- 第2章 カウンセリングと教育相談
- 1 カウンセリングとは―その対象と目的・立場
著者紹介
広木 克行
- 略歴
- (みわ さだのぶ)千葉大学名誉教授/元帝京平成大学健康メディカル学部臨床心理学科教授/元帝京短期大学生活科学科教授。
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