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- カテゴリ：研究者
- 発行年月：２００９．７
- 出版社： 東信堂
- サイズ：２２ｃｍ／３０７ｐ
- 利用対象：研究者
- ISBN：978-4-88713-929-9
- 国内送料無料
紙の本
オーストラリア学校経営改革の研究 自律的学校経営とアカウンタビリティ
著者 佐藤 博志 （著）
オーストラリア・ビクトリア州の学校経営政策の分析を通して、自律的学校経営におけるアカウンタビリティのメカニズムを解明。学校経営改革の背景の検討、政策分析はもとより、事例研...
オーストラリア学校経営改革の研究 自律的学校経営とアカウンタビリティ
税込
4,180
円
38pt
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商品説明
オーストラリア・ビクトリア州の学校経営政策の分析を通して、自律的学校経営におけるアカウンタビリティのメカニズムを解明。学校経営改革の背景の検討、政策分析はもとより、事例研究から改革の効果と問題点も論じる。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章 研究の目的と方法
- 第１節 研究の目的
- 第２節 基本概念の定義
- 第３節 研究対象設定の理由
- 第４節 研究課題の設定
- 第５節 ビクトリア州学校経営政策に関する先行研究の検討
- 第６節 データの収集・使用方法
- 第７節 オーストラリアの学校教育と教育行政
- 第８節 本書の構成
- 第１章 自律的学校経営論の生成・発展と政策への影響
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