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学習言語とは何か 教科学習に必要な言語能力
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  • カテゴリ:研究者
  • 発行年月:2011.6
  • 出版社: 三省堂
  • サイズ:21cm/343p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-385-36511-4
  • 国内送料無料
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紙の本

学習言語とは何か 教科学習に必要な言語能力

著者 バトラー後藤裕子 (著)

英語圏(特にアメリカ)での研究・実践の成果を多く紹介しながら、日本語における学習言語を解明。学習言語の習得の支援には何をしたらよいのかを、小・中学校段階に焦点を当てて考察...

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学習言語とは何か 教科学習に必要な言語能力

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商品説明

英語圏(特にアメリカ)での研究・実践の成果を多く紹介しながら、日本語における学習言語を解明。学習言語の習得の支援には何をしたらよいのかを、小・中学校段階に焦点を当てて考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

目次

  • 第1章 学習言語の教育的背景
    • 1.1 日本語学習児童生徒が直面している壁
    • 1.2 アメリカの体験からわかること
    • 第1章のまとめ
  • 第2章 学習言語とは何か
    • 2.1 テクストとコンテクスト
    • 2.2 学習言語のとらえ方
    • 2.3 スカーセラの学習言語の構成要素
    • 第2章のまとめ
  • 第3章 教科学習に必要な語彙

著者紹介

バトラー後藤裕子

略歴
〈バトラー後藤裕子〉東京都出身。スタンフォード大学でPh.D.を取得。ペンシルバニア大学教育学大学院言語教育学科准教授。著書に「多言語社会の言語文化教育」「日本の小学校英語を考える」がある。

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