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子どもを対象としたソーシャルスキル教育の実践研究
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  • カテゴリ:研究者
  • 発行年月:2012.2
  • 出版社: 風間書房
  • サイズ:22cm/324p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-7599-1903-5
  • 国内送料無料
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子どもを対象としたソーシャルスキル教育の実践研究

著者 藤枝 静暁 (著)

学校と家庭の各場面で使える、子どものソーシャルスキルの習得を目指したプログラムを開発および実践し、その効果を検証。児童の学校不適応問題にソーシャルスキル教育の視点から取り...

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子どもを対象としたソーシャルスキル教育の実践研究

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商品説明

学校と家庭の各場面で使える、子どものソーシャルスキルの習得を目指したプログラムを開発および実践し、その効果を検証。児童の学校不適応問題にソーシャルスキル教育の視点から取り組んだ書。

目次

  • 第1章 本研究の背景と問題
    • 第1節 学校不適応問題の現状について
    • 第2節 ソーシャルスキルについて
    • 第3節 SST研究の動向について
    • 第4節 CSSTについて
    • 第5節 学校と保護者が連携したSSEについて
    • 第6節 本章のまとめ
  • 第2章 本研究の目的と実施の流れ
    • 第1節 目的
    • 第2節 本研究の構成

著者紹介

藤枝 静暁

略歴
〈藤枝静暁〉1972年宮城県生まれ。筑波大学大学院(博士課程)人間総合科学研究科研究生修了。川口短期大学こども学科准教授。臨床心理士、学校心理士。編著に「保育者のたまごのための発達心理学」等。

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