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イギリス都市文化と教育 ウォリントン・アカデミーの教育社会史
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  • カテゴリ:研究者
  • 取扱開始日:2012/03/29
  • 出版社: 昭和堂
  • サイズ:22cm/272,29p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-8122-1209-7
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

イギリス都市文化と教育 ウォリントン・アカデミーの教育社会史

著者 三時 眞貴子 (著)

ウォリントン・アカデミーという教育機関を、18世紀イギリス都市文化の中に位置づけ、被教育者、教師、保護者、学校管理者、行政、地域の人びとにとっての教育の意味や、教育現場へ...

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イギリス都市文化と教育 ウォリントン・アカデミーの教育社会史

5,832(税込)

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商品説明

ウォリントン・アカデミーという教育機関を、18世紀イギリス都市文化の中に位置づけ、被教育者、教師、保護者、学校管理者、行政、地域の人びとにとっての教育の意味や、教育現場への関与を実証的に明らかにする。【「TRC MARC」の商品解説】

目次

  • 序章 一八世紀イギリス教育社会史へ向けて
    • 第1節 任意団体としてのウォリントン・アカデミー
    • 第2節 二項対立図式への批判
    • 第3節 プロソポグラフィ
    • 第4節 本書の構成
    • 第5節 史料
  • 第1章 パブリック・アカデミーの設立
    • 第1節 任意団体としてのアカデミー
    • 第2節 「パブリック・アカデミー」の目的
    • 第3節 設立への道程

著者紹介

三時 眞貴子

略歴
〈三時眞貴子〉1974年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得満期退学。教育学博士(広島大学)。愛知教育大学准教授。

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