ぼくらの中の発達障害 （ちくまプリマー新書）

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ずっと何年も積ん読だったがやっと読んだ。
でもここまでの間に、本作に書かれている情報はとうの昔にあちこちで学んでしまっていて、やっぱり勧められたあの時に読んでおくべきだったなーと少々後悔。ちょっと遅きに失した。
ただこれはすでに専門職として仕事をしている身としては、の話で、発達障害者児に関わる人（もちろん当事者も）は読んで損はない。
青木先生の著作はどれも、豊富な臨床経験から、理論に片寄らない、とても普段の暮らしに役立つ考え方満載。

本作は発達障害と診断されて間もない当事者、その家族、支援者には特におすすめします。

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心理の先生からのおすすめ本。

人の精神や発達は、スペクトラムだとしみじみ感じる。
閉鎖病棟で過ごしている方々も病名がついて分類されてはいるけれど、精神のひとつの過程なのね。
境目なんてあってないようなもの。

○か×かで判断が求められることが多いし、必要な時もあるけれど、この世のほとんどが分けられないものばかり。

…と、発達と関係ないことも　いろいろ考えちゃった本。
ごちゃごちゃぐだぐだ考えさせてくれる こういう本は、私にとって良本。

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発達障害を一つの異なった｢文化｣として捉えることから､硬直した視点を柔らかく解きほぐしてくれる．

みんなの中に存在する連続性のある発達障害的特徴=｢個性｣と捉えるのみではなく､｢障害｣=｢文化｣として捉える視点の両方が大事なのだと著者は言う．
｢個性｣と捉えるのは｢連続性の視点｣であり､｢障害｣と捉えるのは｢異質性の視点｣であるというのも参考になる物の見方である．
同じでもあり違うものでもある､この異なった両者が同時に存在することを認識することは忘れてはいけない．
決して偏らず両方の視点を保つ必要が有ることを学ばせてもらった．この考え方はいろんなことに応用が効くんじゃないかな．

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発達障害と、ともに歩んでいくための工夫が丁寧に紹介されている一冊。

「人」が大切に描かれていて、ほわっと、ふわっと、優しい気持ちになりました。

それぞれの生き方を大切にしていくために、いろんな方に読んでいただきたいなと思った一冊です。

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発達障害とは何か。定型発達との連続性と異質性。発達障害の「文化」。等々。
相手が誰であれ、重要なのはゆっくりとペースを守ること、尊重することなんだなあと感じた。

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青木 省三 (著)
発達は様々。その人らしい生き方がある。自閉症、アスペルガー症候群…。本書では、主として「広汎性発達障害」について綴る。障害を持つ人と周囲の人へのアドバイスも収録。

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とてもわかりやすかった。私や、な。に感じるグレーゾーンな性質はやっぱり…。そんな自分たちも悲観しないで暮らしていけると感じさせてくれた。

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『ぼくらの中の』と表現しているところに共感が持てる。

目の前にいる人の中に、自分と同じものを見つけた時、その人の眼を少しだけ共有できる。そこから、理解や共感は生まれると、思う。

どちらかが劣るのではなく、違う文化を持つ人であるということにも共感。

以下引用。
めちゃ、共感〜。
決めつけない、その人の背景に思いを向けるようにと、思う。
『親、教師、専門家のそれぞれが、見た彼の姿を照合したときに、初めて立体的な彼の姿が浮かび上がってくるという発想が求められる。単眼では、距離が分からず、複眼で初めて距離が分かる。』

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子どもを育てながら、人と関わり合いながら、
自分が日頃思っていること考えることと共通するものが多かった。
やはりそういう認識、そういう対応がいいのだな、と改めて
納得する部分も多いし、初めて知りなるほどと思う特徴もあった。
「ぼくらの中の」というタイトルに著者の思いがこもっている。

第六章＜発達障害を持つ人たちへのアドバイス＞
当事者が読みづらいことが多いとされる明朝体ではなくゴシック体
フォントを使って、短く理解しやすい文章・文体でつづった
「困ったときの対応法」は内容もスタイルも参考になる。
身近にいわゆる発達障害の人がいるいないにかかわらず、
一家に一冊、必要なときにすぐ手にとれるところにあるといい本。

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久々のこういう関連の本での良書だと思いました。
私の息子は｢広汎性発達障害｣と言われています。
でも親バカですが、とても素直でかしこく、やさしく
人の痛みもわかっている気がするような、とてもいい
子どもです。
この本は、自閉症や発達障害の人の立場で書かれてあって
とても参考になると思います。
本人にもぜひ読んでもらいたいと思います。
この本にも書かれてある通り、連続性（誰もが程度の差はあっても同様の悩みや感覚を持っている）と異質さ（その特性で生きづらくなった時はどうしようもなく深い痛手になること）の双方を持っている特性だと思います。自分にも”社会性の障害””コミュニケーションの障害””こだわり”が少なからずあるような気がします。
いつも思うのは３つ。
こういう特性を持っている人・子どもはとても、がんばっていて、とてもいい子が多く、魅力のある人が多いと思います。
また、これらの特性に対する対応、接し方などは、障害のある人に対してだけではなく、すべてにおいて有用な対応だとおもうこと。
さらに、自閉症や発達障害だけではなく、障害のある人はこの社会に対してのセンサーの役割を果たしているのではないかということ。

この本からの引用
”人に対して内面を隠すという｢自閉｣は定型発達と呼ばれる人の中にあるものであり、逆に広汎性発達障害で、｢自閉｣を持つといわれる人の中にこそ、内面を隠さず人と繋がり情報を伝達する可能性がある”

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とても丁寧な本だと思った。解説の平易さ、複眼的な視点、やさしい語り口…。発達障害、自閉症について全く知らなかったので入門書として読んでみたが、内容は「社会性」「コミュニケーション」といった誰しもが頭を悩ませる問題に関わっている。自分の嫌だと思っていた部分を理解してくれる友人に出会ったような嬉しさ、そしてこれまで理解できなかった相手の立場に立って考えはじめるきっかけを与えてくれる良書。

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発達障害について、易しめの手引書のような内容でした。
発達障害の本人へのアドバイスと周囲の人たちの対処法と、両方載っているのが親切だと思います。

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青年期精神科の大家である先生の著書。文書も読ませる文章をよく書かれる。発達障害、主に広汎性発達障害をスペクトラムの視点で書かれており、当事者や家族にも役立つように書かれている。
現代のコミュニケーション能力偏重に対しての批判もあり、最もだと思った。印象に残ったフレーズは、「人に伝えたい『何か』を自分の内に育む。」これがコミュニケーション能力の前に大切にされるべきだということである。

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現代、コミュニケーション能力が過度に強調され過ぎている。
あくまで、道具である。
人になにを伝えようとするか。
その場合、コミュニケーション能力が高いことが必ずしも良いこととは言えない。
正確なコミュニケーションは苦手でも、
本質的なコミュニケーションは深く出来るのではないか。

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著者は臨床精神医学、特に精神療法、思春期、青年期が専門の精神科医。「はじめに」に、この本を発達障害に興味を持っている人、まわりにそうかもしれない人がいる人（意訳）、自分がそうかもしれないと思っている人（意訳）に読んでほしいと書いてあるが、いちいち当てはまるので一気に読みました。
社会（や自分の中）に感じる違和感や辛さへの温かい理解と、いわゆるフツーの人（著者は定型発達と名付けている）とは違うところの強みみたいなものを、これもまた温かく理解していく眼差しがやさしかったです。