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紙の本
教育格差の社会学 (有斐閣アルマ Specialized)
著者 耳塚 寛明 (編)
「教育格差」から、教育の背後にあるマクロな現代社会の実像が見えてくる。教育社会学の中心的なテーマである「教育の不平等」を切り口に、教育と社会のあり方を実践的に考える入門書...
教育格差の社会学 (有斐閣アルマ Specialized)
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商品説明
「教育格差」から、教育の背後にあるマクロな現代社会の実像が見えてくる。教育社会学の中心的なテーマである「教育の不平等」を切り口に、教育と社会のあり方を実践的に考える入門書。【「TRC MARC」の商品解説】
教育は,どのような社会をつくりたいかという社会の将来像を示す。近年の教育改革は家庭教育を重視し,階層による学力格差が拡大する兆しがみられる。教育社会学の中心的なテーマである「教育の不平等」を切り口に,教育と社会のあり方を実践的に考える入門書。【商品解説】
目次
- 第1章 学力格差の社会学
- 1 学力格差への社会学的接近
- 2 誰が学力を獲得するのか
- 3 隘路からの脱出
- 第2章 カリキュラムと学力
- 1 学校知識とカリキュラム
- 2 ペダゴジーと学力
- 3 日本の教育課程行政の展開
- 4 後期近代における学力の特徴と格差をめぐる問題
- 第3章 教育機会の均等
著者紹介
耳塚 寛明
- 略歴
- 〈耳塚寛明〉お茶の水女子大学理事・副学長(大学院人間文化創成科学研究科教授)。編書に「学力格差に挑む」など。
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