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商品説明
メディア・リテラシー教育の理論的背景を明らかにするとともに、学校教育への導入に関する諸問題、カリキュラム編成、授業づくり、学習評価等につき、カナダ・オンタリオ州の事例を基に、具体的に紹介・考察する。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章 本研究の目的
- 第１節 課題設定
- 第２節 本研究の手続き
- 第３節 本書の構成
- 第４節 本書におけるキーワード
- 第Ⅰ部 理論
- 第１章 メディア・リテラシー教育とは何か
- 第１節 メディア・リテラシー教育の成立に関する先行研究
- 第２節 社会学におけるメディア・リテラシーの歴史的展開
- 第３節 メディア・リテラシー教育の理論的背景
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