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21世紀型スキル 学びと評価の新たなかたち
  • みんなの評価 5つ星のうち 4.4 6件
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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2014/04/22
  • 出版社: 北大路書房
  • サイズ:21cm/265p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-7628-2857-7
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

21世紀型スキル 学びと評価の新たなかたち

著者 P.グリフィン (編),B.マクゴー (編),E.ケア (編),三宅 なほみ (監訳),益川 弘如 (編訳),望月 俊男 (編訳)

21世紀に求められる新しい教育の目標・体系・評価を世界トップの専門家が検討した本。教育と学校の役割の変化、21世紀型スキルの定義、日本の教育と21世紀型スキルとの関係や事...

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21世紀型スキル 学びと評価の新たなかたち

2,916(税込)

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商品説明

21世紀に求められる新しい教育の目標・体系・評価を世界トップの専門家が検討した本。教育と学校の役割の変化、21世紀型スキルの定義、日本の教育と21世紀型スキルとの関係や事例、展望などについて記す。【「TRC MARC」の商品解説】

生涯に渡る学習や自らの賢さを育て続ける力の育成が希求され,その教育と評価を考える国際プロジェクトが進行している。本書は,創造性,批判的思考,メタ認知,コミュニケーション,コラボレーション,ICTリテラシー等の4カテゴリー,10スキルについて詳説。日本でどう取り組んでいくべきかの書き下ろし2章を付加。

有識者からのコメント
21世紀に求められる新しい教育の目標・体系・評価を世界トップの専門家が検討した必読書(東京大学大学院情報学環准教授 山内祐平)
21世紀型スキルについて一貫した見方を提供し、さらに新しい能力観へと読者の議論を誘う本(トロント大学オンタリオ教育研究所/知識イノベーション・テクノロジ研究所教授 マリーン・スカーダマリア)

21世紀型スキルについて
21世紀は、情報知識基盤社会と言われています。ICTによって社会的なつながり方も変わってきています。そのような21 世紀に必要なスキルは、ICTを活用しながら、学習者同士が互いに理解を深め合い、あるゴールを達成するにつれて新しいゴールを見出し、新しい課題を自ら設定してそれを解きながら前進していく,創発的で協調的なプロセスを通して知識を生み出すスキルです。国際団体ATC21S (Assessment and Teaching of 21st Century Skills)はグローバルIT企業の支援のもと、世界各国の研究者や政府、国際機関が連携して、21世紀型スキルを以下4つの分類からなる10のスキルに整理し提案しています。

• 思考の方法
1. 創造性とイノベーション
2. 批判的思考、問題解決、意思決定
3. 学び方の学習、メタ認知
• 働く方法
4. コミュニケーション
5. コラボレーション(チームワーク)
• 働くためのツール
6. 情報リテラシー
7. ICTリテラシー
• 世界の中で生きる
8. 地域とグローバルのよい市民であること(シチズンシップ)
9. 人生とキャリア発達
10. 個人の責任と社会的責任(異文化理解と異文化適応能力を含む)【商品解説】

目次

  • 監訳者巻頭によせて
  • 日本語版出版によせて
  • 本書を読む前に(編訳者からのメッセージ)
  • はしがき
  • 第1章 教育と学校の役割の変化
  •  要約
  •  21世紀型スキルの学びと評価プロジェクト
  •  白書
  •  評価の開発

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評価内訳

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紙の本

21世紀を生きていく若者に必要な能力がわかる!

2016/05/15 08:01

0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者:ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る

現在、グローバル社会が進行する中で、これからの若者や労働者に求められる能力やスキルが従来のものとは変化してきています。世界各国は、そうした状況を踏まえて、自国の教育において必要とされる能力やスキルを定義し、それらを習得させようとする動きが活発化しています。本書は、国際団体ATC21Sの提唱する21世紀型スキルを解説するとともに、これらの能力やスキルを習得させるためには我が国でどのように取り組んでいくべきかを考察している教育者には必携の書と言えるでしょう。

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2014/06/13 20:43

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2014/10/16 19:42

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2015/05/28 14:43

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2014/06/24 22:30

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2015/04/16 14:10

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