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商品説明
頭の働きについて、メタ認知について、指示・発問・説明について、言語活動について、やる気について…考えた! 小中学校の授業について、認知心理学者が考えた大切なポイントを、できるだけ学術用語などは使わずに解説する。【「TRC MARC」の商品解説】
小中学校の授業について,認知心理学者が考えた大切なポイント(ツボ)を,できるだけ学術用語などは使わずに,現場の先生方に語りかける。頭の働き,メタ認知,指示・発問・説明,グループ学習,道具,やる気,テストや評価などを取りあげる。【商品解説】
目次
- はじめに
- 第1章 頭の働きについて…考えた
- 1-1 脳はすぐに、イッパイ、イッパイになる
- 1-2 知識の大切さ
- 1-3 知識はネットワークになっている
- 1-4 脳は省エネ志向
- 1-5 算数を考えている頭の働きをコマ送りしてみよう
- 第2章 頭の使い方について…考えた
著者紹介
佐藤 浩一
- 略歴
- 佐藤 浩一
群馬大学大学院教育学研究科 教授
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