東大教授が教える独学勉強法

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コロナ禍を経て、奇しくも著者の言うようなオンラインでの学びが実現している。勉学の基本は独学である。独学によって個々人が実力をつけたうえで、協働が実践され、ケミストリーが起こるのである。

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パラっと立ち読みをしただけですが、「本に書いてあることを全部頭に入れよう、メモも丁寧にしよう」という私の過ちに警鐘を鳴らしてくれた本です。

情報社会化された現代において、記憶することよりも、いかにそれを使い、自分なりにアウトプットするかということが大切です。

問題意識を持って読みながら考えることにより、本当に本は自分のものになります。

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子どもの永遠の疑問「どうして勉強しないといけないの？」に応える本。おじいさんが、孫に語りかけるかのよう。
具体的な勉強方法というよりは、学ぶ心得についての内容。

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2014年8月14日1回目。
独学の方法。
１）1回目は、鳥瞰図を仕入れるため、入門書を読む。この時は、事実を受け入れる。
２）2回目は、批判的に読む。
３）3回目は、書いてある内容を自分の頭で熟成する＝批判的に読み、自分の言葉でまとめる、そして、やさしい言葉で人に伝えること。

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独学勉強法を会得し、国語苦手の我が子に何かアドバイスをしたくて読みました。思いのほか全てかつて大学で学んだ勉強法で、忘却の彼方から甦ってきました。とても読みやすく忙しい日々なかなか勉強したくてもできない大人の背中を押してくれる本です。しかし凡人はやはりメモはとりたい…忘れてしまいます。

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本書は独学のソフトな心構えと方法論について書かれた本である。本書を読むことによって独学をする勇気が出てくるし、既に独学をしている人にとっても、独学をよりよいものにするためのコツやヒント等を解説しており有益な本であると思う。

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考えて読む、わかってはいるけどできていなかったなあ。論文を読んだり、研究内容を考えることが多いので、参考になりました。

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独学を例に、自分で物事を考えることの大切さを説いた本。ついつい、答えを求めがちな傾向を反省させられた。とはいえ、著者のように独学で学問を極めるのはなかなか難しく、共感できるところが少なかった。

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・勉強の本質は考えること。自分の中での熟成が大事。熟慮して、自分なりの考えを持つ。
・ 本を読むときには１回目からはマーカーを引かない。1回目は本当には理解していないので、いろんなところに引いてしまう。2回目以降でマーカーを引く方がよい。
・ 研究をするときには、最初にあまり情報を集めすぎないほうがよい。走りながら情報を揃えていくぐらいでよい。
・ 学びの成果をアウトプットする。そのときには自分の言葉で、できるだけわかりやすい表現で書く。