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- カテゴリ:大学生・院生
- 発売日:2015/03/20
- 出版社: 放送大学教育振興会
- サイズ:21cm/234p
- 利用対象:大学生・院生
- ISBN:978-4-595-31535-0
紙の本
知的障害教育総論 新訂 (放送大学教材)
知的障害教育の、今日的で、かつ基礎的な内容を学べるテキスト。知的障害特別支援学校等における教育について、その教育課程・指導法に関する内容に加え、知的障害等の心理的側面につ...
知的障害教育総論 新訂 (放送大学教材)
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商品説明
知的障害教育の、今日的で、かつ基礎的な内容を学べるテキスト。知的障害特別支援学校等における教育について、その教育課程・指導法に関する内容に加え、知的障害等の心理的側面についても解説する。【「TRC MARC」の商品解説】
本書は、近年、入学する児童生徒が急増している「知的障害特別支援学校」等における教育について、その教育課程・指導法に関する内容に加え、知的障害等の心理的側面の内容についても学修できる知的障害教育の総論である。特別支援学校教諭免許取得を目指す方々や、知的障害教育を学び始めた方々を主な対象に、知的障害とその周辺領域にいる幼児児童生徒の教育とその実際について、今日的で、かつ基本的な内容を学ぶことができる。【商品解説】
目次
- 1 知的障害の教育と特別支援教育
- 1.特別支援教育と知的障害の子どもたち
- 2.知的障害のある子どもたちへの教育〜留意点と実践意義
- 3.今日的課題と今後の課題
- 2 知的障害のある幼児児童生徒の理解と支援
- 1.知的障害の心理的な特徴
- 2.知的障害のある子ども理解の基本
- 3.知的障害のある子どもを支援する観点
- 3 自閉症等のある幼児児童生徒の理解と支援
- 1.自閉症の障害論の展開
著者紹介
太田 俊己
- 略歴
- 〈太田俊己〉1951年神奈川県生まれ。植草学園大学教授。共編著に「インクルーシブ保育っていいね」など。
〈藤原義博〉1950年大阪府生まれ。創価大学教育学部教授。
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紙の本
知的障害をもつ児童生徒の教育について書かれた入門書です!
2019/03/15 09:56
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投稿者:ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、知的障害を持つ児童生徒の教育について書かれた入門書です。内容も、「知的障害の教育と特別支援教育」、「知的障害のある幼児児童生徒の理解と支援」、「自閉症等のある幼児児童生徒の理解と支援」、「知的障害教育の教育課程上の特徴と指導法」、「知的障害教育の指導法」、「特別支援学級の学級経営と教育課程・指導法」、「日本と海外の知的障害教育」、「今日的な課題への対応」といった構成になっており、知的障害教育についての広範な基礎知識が得られます。