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アカデミック・アドバイジングその専門性と実践 日本の大学へのアメリカの示唆
  • みんなの評価 5つ星のうち 5 2件
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  • カテゴリ:研究者
  • 取扱開始日:2015/11/24
  • 出版社: 東信堂
  • サイズ:22cm/203p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-7989-1303-2
専門書

紙の本

アカデミック・アドバイジングその専門性と実践 日本の大学へのアメリカの示唆

著者 清水 栄子 (著)

大学教員と専任アドバイザー等との協働体制により、学生の進路や将来の目標をともに考え、実現に向けた学習支援を行うアカデミック・アドバイジング。その制度の全体像とともに、専任...

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アカデミック・アドバイジングその専門性と実践 日本の大学へのアメリカの示唆

税込 2,592 24pt

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商品説明

大学教員と専任アドバイザー等との協働体制により、学生の進路や将来の目標をともに考え、実現に向けた学習支援を行うアカデミック・アドバイジング。その制度の全体像とともに、専任アドバイザーの専門性と実践を詳論する。【「TRC MARC」の商品解説】

目次

  • 序章 本研究の目的と課題
    • 第1節 背景と問題意識
    • 第2節 「アカデミック・アドバイジング」とは何か
    • 第3節 アメリカにおける先行研究と本研究の課題
    • 第4節 本書の構成
  • 第1章 アカデミック・アドバイジングの歴史と展開
    • 第1節 前期(〜1860年代)
    • 第2節 誕生期(1870年代〜1910年代)
    • 第3節 普及・発展期(1920年代〜1960年代)
    • 第4節 質的転換期(1970年代〜)

著者紹介

清水 栄子

略歴
〈清水栄子〉1965年生まれ。広島大学大学院教育学研究科教育人間科学専攻博士課程後期修了。博士(教育学)。愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室講師。

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みんなのレビュー2件

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評価内訳

  • 星 5 (2件)
  • 星 4 (0件)
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  • 星 2 (0件)
  • 星 1 (0件)

2016/04/23 06:53

投稿元:ブクログ

レビューを見る

2015/12/20 21:59

投稿元:ブクログ

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