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- カテゴリ：教員
- 発売日：2016/03/10
- 出版社： 星の環会
- サイズ：２６ｃｍ／１００ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-89294-544-1
紙の本
板書のかたち ホワイトボードで子どもが参加 ４年生の理科全授業アクティブ・ラーニング
著者 内山 裕之 （編著）
理想的な板書は、アクティブ・ラーニングの良き舞台となります。兵庫県養父市立大屋小学校４年生の理科全授業を再現。板書の工夫点、学習指導過程、板書計画などを掲載し、理想的な板...
板書のかたち ホワイトボードで子どもが参加 ４年生の理科全授業アクティブ・ラーニング
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商品説明
理想的な板書は、アクティブ・ラーニングの良き舞台となります。兵庫県養父市立大屋小学校４年生の理科全授業を再現。板書の工夫点、学習指導過程、板書計画などを掲載し、理想的な板書のありかたを伝えます。【「TRC MARC」の商品解説】
班の協同学習で深めた内容を可視化するためにホワイトボードを黒板に貼り、班でまとめた内容をわかりやすく伝えるアクティブ・ラーニング。単元ごとに主題、目標、板書の工夫点、準備、45分の学習指導過程。黒板を有効に使って行うアクティブ・ラーニングのすすめ18選。提案思考力・判断力・表現力を鍛えます。【商品解説】
目次
- 1章 小学校理科の目標
- 2章 見通し黒板による授業実践 兵庫県養父市立大屋小学校
- 3章 黒板は学びのステージ 問題解決学習の場
- 4年生の板書
- 生き物の1年
- 天気による気温の変化
- 体のつくりと運動(1)体のつくり
- 体のつくりと運動(2)自分のうでから考える
- 体のつくりと運動(3)筋肉のうごき
- 電気のはたらき(1)乾電池の早く回るつなぎ方
著者紹介
内山 裕之
- 略歴
- 〈内山裕之〉近大姫路大学教育学部教授。専門は理科教育、自然観察。
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紙の本
実際に実践された小学校4年生の理科授業を再現した一冊です！
2019/05/25 09:06
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投稿者：ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、実際に実践された小学校4年生の理科授業を再現したもので、その実践にはアクティブラーニングという考え方が見事に取り入れられ、児童の主体的で共同的な学びが実現されています。同署では、グループでまとめた内容をホワイトボードに貼りだし、それを説明していくという活動を通して、授業が進行していき、この進行の中で、児童がより深く考え、問題や課題など理解していきます。実際の授業実践例ですから、具体的でその一つひとつが私たちの現場の授業にも応用可能で非常に役立ちます。
