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- カテゴリ：一般
- 発売日：2016/03/30
- 出版社： 明石書店
- サイズ：２１ｃｍ／２０２ｐ
- 利用対象：一般
- ISBN：978-4-7503-4327-3
紙の本
小学生 学習が気になる子どもを支える （心の発達支援シリーズ）
著者 福元 理英 （編著）,野邑 健二 （監修）,永田 雅子 （監修）,松本 真理子 （監修）
一般的な定型発達と、発達上のつまずきやすい問題について概説。小学生の発達の「気になる」問題を具体的に提示し、原因となる背景や、支援のポイント、事例にそった学習支援の実際等...
小学生 学習が気になる子どもを支える （心の発達支援シリーズ）
税込
2,200
円
20pt
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商品説明
一般的な定型発達と、発達上のつまずきやすい問題について概説。小学生の発達の「気になる」問題を具体的に提示し、原因となる背景や、支援のポイント、事例にそった学習支援の実際等について述べる。【「TRC MARC」の商品解説】
小学生児童の保護者・教員を対象とした学習支援の手引きとして、児童の学習におけるつまずきがどのような要因から起こっているのかを解説し、今後の支援の方向性について具体的に提示することを目指す。【商品解説】
目次
- 「心の発達支援シリーズ」刊行にあたって
- はじめに
- 第1章 学童期の子どもの発達と学習困難
- 1 学童期の子どもの発達――認知、学習面を中心に
- （1）論理的思考の発達
- （2）ワーキングメモリの発達
- （3）ことばと描画の発達
- （4）数の理解の発達
- （5）9歳の壁
著者紹介
福元 理英
- 略歴
- 〈福元理英〉名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期満期退学。修士（心理学）。臨床心理士。同大学心の発達支援研究実践センター「発達障害分野における治療教育的支援事業」特任助教。
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