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商品説明
たくさんの子供たちの絵を紹介しながら、子供と造形、子供と美術の、切っても切れない関係をひもとく。そして子供の世界と子供の造形を理解するために必要な力を、大人の「見る力」として提案する。【「TRC MARC」の商品解説】
幼児・初等教育にかかわる、子供にかかわる、すべての大人へ――
たくさんの子供たちの絵を紹介しながら、子供と造形、子供と美術の、切っても切れない関係をひもときます。「知ってるつもり」の子供の世界を学び直す一冊。【商品解説】
目次
- まえがき
- プロローグ 再会
- 1 「大人」vs.「子供」
- 1.1 「自分と世界が分離している」大人vs.「自分と世界が一体化している」子供
- 1.2 「視覚に偏っている」大人vs.「全感覚を起動する」子供
- 1.3 「概念に縛られている」大人vs.「『あるがまま』からスタートする」子供
- 1.4 「体験に閉じている」大人vs.「体験に開いている」子供
- 1.5 「目的、効率、計画に生きる」大人vs.「今、過程に生きる」子供
著者紹介
松岡 宏明
- 略歴
- 〈松岡宏明〉1965年京都府生まれ。京都教育大学大学院教育学研究科教科教育専攻美術教育専修修了。関西国際大学教育学部教授。専門は、美術教育、グラフィックアート。編著書に「美術教育概論」など。
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