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ソーシャルスキルトレーニング絵カード−連続絵カード 幼年版5 対人理解 2 言動と反応の対比
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  • カテゴリ:一般
  • 発売日:2017/08/11
  • 出版社: エスコアール
  • サイズ:15×21cm/47枚
  • 利用対象:一般
  • ISBN:978-4-900851-90-0
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

ソーシャルスキルトレーニング絵カード−連続絵カード 幼年版5 対人理解 2 言動と反応の対比

著者 ことばと発達の学習室M (編・著)

自閉症スペクトラム・ADHDなど対人関係や社会性に弱さを持つ子の、ソーシャルスキル獲得を目的とした絵カード。 アクトボイスペンで、絵カードの吹き出しをタッチすると音声を再...

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ソーシャルスキルトレーニング絵カード−連続絵カード 幼年版5 対人理解 2 言動と反応の対比

税込 4,104 38pt

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商品説明

自閉症スペクトラム・ADHDなど対人関係や社会性に弱さを持つ子の、ソーシャルスキル獲得を目的とした絵カード。 アクトボイスペンで、絵カードの吹き出しをタッチすると音声を再生します。【「TRC MARC」の商品解説】

自閉症スペクトラム・ADHDなど対人関係や社会性に弱さを持つ子の、ソーシャルスキル獲得を目的とした絵カードです。
『ソーシャルスキルトレーニング絵カード 幼年版5』は、ある場面での二通りの言動とそれらへの反応を対比させ、言葉や行動次第で、相手の反応は変わる事を知らせた上で、「こんなとき」には「こうするよりは」「こうしてみてはどうだろう?」と提案する形を取っています。
絵カードには、不適切な言動に対して怒ったり泣いたりする反応だけではなく、毅然とした反応も混ぜました。
日常場面において、不適切な言動が不適切な反応を呼び起こす場合もありますが、そうではない場面も少なからずあります。
すぐそばにいる子の巧みなソーシャルスキルやコミュニケーションスキルに気づかせることも、目的としています。
弊社で別売の音声ペン(アクトボイスペン)で、絵カードの吹き出しをタッチすると音声を再生します。自作用シールで指導児の音声を録音・再生も可能です。※Ver.7~対応【商品解説】

目次

  • (1)一緒に遊びたい時は、後ろから服や髪を引っ張ったりするのではなく、その気持ちをそのまま伝える。
  • (2)手伝って欲しい時には、命令ではなく、誘ったり頼んだりするようにして気持ちを伝える。
  • (3)遊ぶ時は、一方的に嫌な役を押し付けるのではなく、相手と相談して決める。
  • (4)「かして」と言われても、貸したくない時は、相手が嫌な気持ちにならないような言い方で断る。
  • (5)自分は持っていなくて、だれかに借りるしかない時は、事情を伝えて頼んでみる。
  • (6)「おまえのおかあさん、おばあちゃんみたい」など、相手が嫌な気持ちになるような言葉は口に出さない。
  • (7)「あのこのこときらいだよね」など、同意を求められても、安易に頷かない。
  • (8)可愛いリボンなど気になる物をみつけても、むやみに引っ張ったり取ったりしない。
  • (9)リレーなどで負けても、人を責めるのではなく、自分はどうするかという考えを話す。
  • (10)友だちがつかまえた虫を、無理やり取ろうとするのではなく、見せて欲しい気持ちを伝える。

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