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- カテゴリ:教員
- 発売日:2017/10/13
- 出版社: 東洋館出版社
- サイズ:21cm/159p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-491-03402-7
紙の本
平成29年版小学校新学習指導要領ポイント総整理 音楽 まるごと早わかり
著者 山下 薫子 (編著)
平成29年3月に告示された小学校新学習指導要領の「音楽」は、何が、どのように変わったのか。新学習指導要領作成に関わった執筆陣が、授業の在り方とともに分かりやすく解説する。...
平成29年版小学校新学習指導要領ポイント総整理 音楽 まるごと早わかり
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商品説明
平成29年3月に告示された小学校新学習指導要領の「音楽」は、何が、どのように変わったのか。新学習指導要領作成に関わった執筆陣が、授業の在り方とともに分かりやすく解説する。小学校学習指導要領(抄)も収録。【「TRC MARC」の商品解説】
【まるごと早わかり!新学習指導要領ポイント総整理全16巻シリーズ】本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業の在り方を分かりやすく解説しました。どの教科においても、新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆しており、信頼できる内容となっています。
「音楽」は「何が」「どのように」変わったのか? 今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆!【商品解説】
目次
- インタビュー 「感性に結び付いた資質・能力を育てる」
- 津田 正之
- 特別寄稿 新学習指導要領等が果たす役割
- 無藤 隆
- CHAPTER1 音楽科改訂のポイント
- 新しい音楽科が目指すもの
- 学習指導要領改訂のポイント
著者紹介
山下 薫子
- 略歴
- 〈山下薫子〉東京藝術大学大学院博士後期課程(音楽教育研究領域)満期退学。同大学音楽学部教授。
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紙の本
新学習指導要領における音楽教育の在り方がよく分かります!
2019/06/18 08:52
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投稿者:ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、「小学校新学習指導要領ポイント総整理」シリーズの一冊で、同巻では音楽教育の在り方について詳細に解説しています。新しい学習指導要領では、児童生徒の資質・能力の養成に力点が置かれ、そのための学習方法として主体的・対話的で深い学びが謳われています。そのような中で小学校の音楽教育はどのように位置付けられ、従来と比べ、その在り方はどのように変化したのか、同書では詳しく、かつ分かり易く解説しています。