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商品説明
小学校に入学したての1年生には、思いがけない「資質・能力」の原石がある。1年生の学びに焦点を当て、著者が挑戦してきたインタラクティブな授業づくり、学級づくりを紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
1年生は侮れない!彼らには、思いがけない「資質・能力」の原石がある!そのありったけの力を磨きあげる[授業?学級]づくり【商品解説】
目次
- 第1章 1年生の力は侮れない
- 1年生観・パラダイム・シフト
- 1 指導の手順を少し変えるだけで、子供の自己有用感は向上する
- 2 態度を改めるのではなく、授業を改める
- 3 1年生の子供は学習中に席を立ったり、移動して戻ってくることに慣れている
- 4 名前シールの剥がれ具合は、自分の授業力のバロメーター
- 5 ガマンによってではなく、学ぶ楽しさや深まりによってガンバれる学校
- 「思いや願い」その本当の価値
- ぼくらは何のために学ぶのか?
著者紹介
松村 英治
- 略歴
- 〈松村英治〉昭和63年愛知県生まれ。東京大学大学院博士課程在籍。修士(教育学)。東京都大田区立松仙小学校教諭。
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