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商品説明
小学校に入学したての１年生には、思いがけない「資質・能力」の原石がある。１年生の学びに焦点を当て、著者が挑戦してきたインタラクティブな授業づくり、学級づくりを紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
１年生は侮れない！彼らには、思いがけない「資質・能力」の原石がある！そのありったけの力を磨きあげる［授業?学級］づくり【商品解説】
目次
- 第１章 １年生の力は侮れない
- １年生観・パラダイム・シフト
- １ 指導の手順を少し変えるだけで、子供の自己有用感は向上する
- ２ 態度を改めるのではなく、授業を改める
- ３ １年生の子供は学習中に席を立ったり、移動して戻ってくることに慣れている
- ４ 名前シールの剥がれ具合は、自分の授業力のバロメーター
- ５ ガマンによってではなく、学ぶ楽しさや深まりによってガンバれる学校
- 「思いや願い」その本当の価値
- ぼくらは何のために学ぶのか？
著者紹介
松村 英治
- 略歴
- 〈松村英治〉昭和６３年愛知県生まれ。東京大学大学院博士課程在籍。修士（教育学）。東京都大田区立松仙小学校教諭。
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