モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす！ ０〜３歳までの実践版

0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者：タタ　-　この投稿者のレビュー一覧を見る

怒る回数も実際に減ったかなと思います。お父さんは協力的でないと難しいことも多かったですが、まあいいか。

投稿元：

レビューを見る

モンテッソーリ教育の具体的な方法が書かれている。

どういうお仕事をするのか
その時どういう環境にしておけば良いか
年齢に沿ってどういうステップアップをしていくのか

モンテッソーリ教育がどういうもので、どうして子供にとっていいかを一通り理解したあと、じゃあ具体的にどういう遊びをさせればいいか？そのタイミングは？ってなった時に読むと参考になる本だった。

投稿元：

レビューを見る

自分の考えとマッチしてる部分が多くて個人的に好きなモンテッソーリ教育の本。年齢別に書かれていて関わり方の勉強になった。子どもを観察して環境を整えてあげることが親の役割だと感じた。手作り教具も面白そなうなものばかりだったので試してみたい。

投稿元：

レビューを見る

著者の『モンテッソーリ教育で子どもの本当の力を引き出す！』の復習、また、実践編として分かりやすく、家庭で取り入れるうえでのエッセンスがまとまっているように感じた。子どもは自分でできる力をちゃんと持っている。家庭の中の整備や教具（おもちゃ類）の選択などの環境が大切だということが書かれているが、親という「環境」は最も意識すべきことと感じた。子どもをよく観察し、何に集中しているのか、何がしたいと思っているのか、いま伸びていこうとしている部分は何で、親はどんなサポートができるのかを考えることが大事。親がすべきことは、見守り、待つこと。そして環境を整えること。「イタズラ」と思っていたことが、成長のために必要と知ると、では思う存分やらせるにはどうしたらよいか、工夫が親次第。３歳までの成長を理解し、その都度この本を読み返して親は何をすべきかを確認していくと良いと思う。

投稿元：

レビューを見る

モンテッソーリの言葉
こどもはすべてのことができるように生まれてくる。
もしできないことがあるとすれば、物理的に不可能な環境にあるか、どうすればいいかやり方がわからないだけ

セガンの三段階レッスン
フランスの医師エドワードセガン
第一段階;見たことがある、でも名前も知らない
第二段階;見たことがある、そして名前も知っている。でも発語できない
第三段階;見たことがあって名前を知っていて発語できる

こどもが靴を履く上で苦労する点
・足が入りにくい
・かかとが入らない
　かかと部分にひもやリングをつけるとよい
・左右が逆

こどもが伸びる教え方３つのM
・見ていてねのM
・待っていてねのM
・もう一度やるから見ていてねのM

こどもは大人の数十倍、場所などの秩序に敏感

2歳児との最高のつきあい方は選択させること
・二者択一が選択肢を与える

モンテッソーリ教育の大原則
・できることは子供に任せる、できないことだけ最小限に援助する

リトミック教育は音楽に合わせて表現することでリズム感を養う教育

投稿元：

レビューを見る

自立した子供にになってほしい。
自ら選択できる子になってほしい。
そのために、
1、どっちが良いか？
2、どうするか？
を聞くことを習慣づけるとよいとのこと。
自立、自律、完全にできている大人も、いないと思います。
生まれてくる赤ちゃんに、おこがましいとも
おもってしまいますが、この本の内容を参考に
して、一緒に成長していきたいと思いました。

投稿元：

レビューを見る

内容が3歳までに限定してあり、特に0歳児の内容は他の書籍では触れられていないこともあったので、よかった。また手作り教具の紹介は具体的で参考になった。