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  • カテゴリ:研究者
  • 発売日:2018/12/17
  • 出版社: 専修大学出版局
  • サイズ:22cm/474p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-88125-330-4
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

いじめ問題関係判決書の教材開発といじめ授業 構成要素を中心に

著者 新福 悦郎 (著)

教育法学や法学研究のいじめ裁判における判例研究の成果をもとにして、判決書教材を開発。また、その教材を活用した授業の可能性について、生徒たちの授業後の感想文や授業記録などを...

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いじめ問題関係判決書の教材開発といじめ授業 構成要素を中心に

税込 4,840 44pt

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商品説明

教育法学や法学研究のいじめ裁判における判例研究の成果をもとにして、判決書教材を開発。また、その教材を活用した授業の可能性について、生徒たちの授業後の感想文や授業記録などを分析し、実践的に検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

目次

  • 第1章 研究の目的と構成
    • 第1節 問題の所在
    • 第2節 本研究の目的
    • 第3節 本研究の内容及び構成
  • 第2章 本研究におけるいじめの態様
    • 第1節 本研究におけるいじめ態様の類型化
    • 第2節 本研究におけるいじめ態様と裁判例の選定
    • 第3節 本研究における「学習内容」の構成要素についての考察
  • 第3章 「悪口」の防止・抑止を目指すいじめ判決書教材と授業(判決書教材A・京都地裁平成17年2月22日判決)
    • 第1節 判決書選択の妥当性

著者紹介

新福 悦郎

略歴
〈新福悦郎〉1962年鹿児島県生まれ。博士(学校教育学)兵庫教育大学。学校法人専修大学石巻専修大学人間学部教授。

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