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子ども学がひらく子どもの未来 子どもを学び、子どもに学び、子どもと学ぶ
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  • カテゴリ:研究者
  • 発売日:2019/03/27
  • 出版社: 北大路書房
  • サイズ:21cm/235p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-7628-3059-4
専門書

紙の本

子ども学がひらく子どもの未来 子どもを学び、子どもに学び、子どもと学ぶ新刊

著者 稲垣 由子 (編著),上田 淑子 (編著),内藤 由佳子 (編著)

研究を疑似体験しつつ、子どもの育ちの広がりを知ることができる、子ども学の入門書。「歴史・哲学」「教育学・保育学」「心理学」「福祉学」「保健・医療」の5つの領域毎に、3つの...

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子ども学がひらく子どもの未来 子どもを学び、子どもに学び、子どもと学ぶ

税込 2,700 25pt

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商品説明

研究を疑似体験しつつ、子どもの育ちの広がりを知ることができる、子ども学の入門書。「歴史・哲学」「教育学・保育学」「心理学」「福祉学」「保健・医療」の5つの領域毎に、3つの重要テーマを考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

「子ども学」とは,自然科学・人文科学を横断し,学際的に子どもを捉える学問である。本書では,歴史・哲学/教育学・保育学/心理学/福祉学/保健・医療の5つの領域毎に,研究者たちが3つの重要テーマを選び,考察する。初学者にとっては,研究することを疑似体験しつつ,子どもの「育ちの広がり」を知ることができる絶好の入門書。

【主なもくじ】
●I部 子どもと歴史・海外の子ども
第1章 子どもの生活史と教育史
第2章 ドイツ新教育における「子どもから(vom Kinde aus)」の教育
第3章 W・クラフキのダイナミックな能力概念の検討─ドイツにおけるコンピテンシー以前の能力論─
●II部 子どもと教育・保育
第1章 遊びを通して育つ子ども
第2章 子どもの気質(行動様式)と保育─トマスとチェスの概念からの検討─
第3章 就学前の教育・保育における子どもの育ちと保育者─人間関係に視点を当てて─
●III部 子どもと心理
第1章 子どもとメディア
第2章 乳幼児期の社会性の発達
第3章 つながりから考える子どものトラウマ
●IV部 子どもと福祉
第1章 子どもの当事者性と発達支援─子どもの貧困を中心に─
第2章 児童福祉の変遷と支援
第3章 社会福祉にみる支援と介入
●V部 子どもと医療
第1章 子ども学と子ども虐待
第2章 現在およびこれからの小児医療の課題
第3章 だれひとり取り残さない小児保健【商品解説】

目次

  • まえがき
  • Ⅰ部 子どもと歴史・海外の子ども
  • 第1章 子どもの生活史と教育史
  • はじめに 
  • 第1節 伝統社会における子どもの生活と教育
  • 第2節 近代学校教育の発足と子どもの生活
  • 第3節 戦間期の教育と子ども生活

著者紹介

稲垣 由子

略歴
〈稲垣由子〉甲南女子大学人間科学部総合子ども学科教授。
〈上田淑子〉甲南女子大学人間科学部教授。博士(文学)。

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