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商品説明
第二言語習得論（ＳＬＡ）の中で扱われる外国語学習の動機づけや外国語でコミュニケーションを行うときの不安など心理的側面について解説し、研究を紹介するとともに、研究成果の実践への影響を示す。【「TRC MARC」の商品解説】
外国語でコミュニケーションを図るというのは極めて複雑な作業である。外国語の能力だけでなく、使うときの不安や緊張、外国語学習の動機づけ、異文化への態度や国際性など、多くの要因が関わる。本書では外国語学習とコミュニケーションの心理を、応用言語学、コミュニケーション学、心理学の３分野から幅広く探求する。【商品解説】
目次
- 第１章 外国語コミュニケーションの心理と第二言語習得論（ＳＬＡ）
- １．ＳＬＡと言語教育に影響を与えた心理学的背景
- ２．ＳＬＡや外国語教育におけるコミュニケーション能力の考え方
- ３．外国語コミュニケーションという視座
- Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ
- 第２章 コミュニケーションとは何か？コミュニケーション学はＳＬＡや外国語教育にどう関わるのか
- １．コミュニケーションの定義
- ２．コミュニケーションと文化
- ３．異文化コミュニケーション能力（ＩＣＣ）
- ４．異文化コミュニケーション能力（ＩＣＣ）と外国語運用能力の関係について
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