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元商社マン教師の学級経営革命 人を育てる究極のリーダーシップ
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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2019/03/22
  • 出版社: さくら社
  • サイズ:19cm/198p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-908983-26-9
専門書

紙の本

元商社マン教師の学級経営革命 人を育てる究極のリーダーシップ

著者 木下 山多 (著)

現在の教育現場に必要なのは「究極のリーダーシップ」。元商社マン教師が、究極のリーダーシップ習得のための理論と、生徒や保護者への関わり方、そのためのスキルを伝える。【「TR...

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元商社マン教師の学級経営革命 人を育てる究極のリーダーシップ

税込 1,760 16pt

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商品説明

現在の教育現場に必要なのは「究極のリーダーシップ」。元商社マン教師が、究極のリーダーシップ習得のための理論と、生徒や保護者への関わり方、そのためのスキルを伝える。【「TRC MARC」の商品解説】

こんな教師が学校や[よのなか]を変えていく!
「生徒をレールに乗せて管理する」のではなく「それぞれの幸せに導く」時代になった。今こそ常識を疑い、本質を見極める「革命」が必要だ。――教育改革実践家・藤原和博氏推薦の書!

元商社マンというバックグラウンドに加え、脳科学や心理学に裏付けられた理論を用いて実践した著者ならではの学級経営。
「その結果、生徒達はおもしろいくらいにどんどん変わっていきました。 授業態度、成績、運動能力、学級での振る舞い、友人関係、親子関係などなど。私は学校の許可を取りながら新しい取り組みをどんどん行いました。英語の授業、ホームルーム、学級経営、生徒指導、保護者とのやり取りなど、それはいわゆる学校の常識と言われるものとはかなり異なるやり方でした。しかしながら、それは中学校の範疇を超えて学級集団を、ひいては組織を経営(マネジメント)していくうえで本質的に必要なものでもありました。」(本書「はじめに」より)
教師をはじめ、人を育てるすべての人が身につけておきたい究極のリーダーシップがここにあります。【商品解説】

目次

  • 第1章 学級経営革命3つの大原則
  •  ①学級経営は学力に大きく影響する
  •  ②〈管理〉ではなく、〈安全・安心〉
  •  ③保護者との協力体制を築く
  • 第2章 広く信じられている嘘、まちがいを正す【学級経営編】
  •  ①教師は聖人君子であってはならない
  •  ②教師こそどんどんあやまる
  •  ③学級は厳しく管理しない
  •  ④イタズラを奨励する
  •  ⑤生徒と真剣に勝負する

著者紹介

木下 山多

略歴
〈木下山多〉大阪教育大学卒。総合商社勤務の後、中学校教師に転職し11年勤務。2015年独立。合同会社un‐Limited School代表。NPO法人スクールコーチ協会副理事長。

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