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競争原理を超えて ひとりひとりを生かす教育 オンデマンド版
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  • カテゴリ:一般
  • 発行年月:2017.10
  • 出版社: 太郎次郎社エディタス
  • サイズ:19cm/268p
  • 利用対象:一般
  • ISBN:978-4-8118-0492-7

紙の本

競争原理を超えて ひとりひとりを生かす教育 オンデマンド版

著者 遠山 啓 (著)

テストの点数による序列・選別は、貴賤・貧富につぐ第三の差別である。競争原理−序列主義−テスト−点数という鎖が、どのようにして教育をしばりつけているかを論じ、自立する人間を...

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競争原理を超えて ひとりひとりを生かす教育 オンデマンド版

税込 2,160 20pt

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商品説明

テストの点数による序列・選別は、貴賤・貧富につぐ第三の差別である。競争原理−序列主義−テスト−点数という鎖が、どのようにして教育をしばりつけているかを論じ、自立する人間を育てる教育・学問のあり方を追求する。【「TRC MARC」の商品解説】

収録作品一覧

競争原理にかわるもの 9−14
名門校製造法 94−102
学校とどうつきあうか 103−108

著者紹介

遠山 啓

略歴
遠山 啓(トオヤマ ヒラク)
1909年、熊本県に生まれる。
1938年〜1943年、海軍霞ヶ浦航空隊の海軍教授。
1944年〜1969年、東京工業大学で数学を教える。
1949年、「代数関数の非アーベル的理論」で理学博士。
1951年、数学教育協議会を結成し、数学教育の改革運動をおこす。
“量の体系”“水道方式”など画期的な理論を生みだす。
その理論と実践は数学教育の分野を超えてはかりしれない影響をあたえた
1959年、『数学入門』(岩波新書)で毎日出版文化賞を受ける。
1962年、『数学セミナー』(日本評論社)を創刊する。
1968年ごろから障害児教育の研究に取り組み、“原教科”構想を打ちだし、障害児に教科教育の道を拓く。
1970年、東京工業大学 定年退職。同大名誉教授となる。
1973年、教育の全般的な改革をめざして月刊誌『ひと』(太郎次郎社)を創刊し、その編集代表となり、教育市民運動の中心となる。
1978年、明星学園理…

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