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考える歴史の授業 上 前近代の日本と世界の歴史を考えあう
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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2019/08/03
  • 出版社: 地歴社
  • サイズ:21cm/237p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-88527-235-6
専門書

紙の本

考える歴史の授業 上 前近代の日本と世界の歴史を考えあう

著者 加藤 公明 (編),楳澤 和夫 (編),若杉 温 (編)

生徒が主体的に歴史を考え、調べ、話しあい活動や討論など意見交流をし、歴史を科学的に探究する姿勢や意欲、能力を獲得していく「考える歴史の授業」の実践報告集。上は、古代、中世...

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考える歴史の授業 上 前近代の日本と世界の歴史を考えあう

税込 2,530 23pt

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商品説明

生徒が主体的に歴史を考え、調べ、話しあい活動や討論など意見交流をし、歴史を科学的に探究する姿勢や意欲、能力を獲得していく「考える歴史の授業」の実践報告集。上は、古代、中世、近世を収録。【「TRC MARC」の商品解説】

チョーク&トーク型授業の転換をめざして長年取り組んできた小・中・高・大の総勢44名が「日本と世界の歴史を考えあう」全60テーマを執筆。上巻は原始から近世までの29篇を収録。【商品解説】

目次

  • 第1章 古代
  • 1)人類はどこからどうやって日本列島にやってきたのか
  • 2)原始人になりきって日記を書き、自由に歴史を探究する
  • 3)縄文時代の人々はどんな気持ちで土偶を作ったのか
  • 4)土器の出現はムラをどう変えたのか
  • 5)ツタンカーメンのマスクはなぜ今も輝く黄金なのか
  • 6)阿倍仲麻呂と鑑真が行き来した時代のアジアを年表で考える
  • 7)奈良時代、なぜ性別をいつわる偽籍が通用したのか
  • 8)貞観地震が起きて和人と蝦夷の仲はどうなったのか
  • 9)尾張の百姓たちの「解文」はなぜ書き写し続けられてきたのか

著者紹介

加藤 公明

略歴
1950年生まれ
国士舘大学客員教授

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