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植民地教育とはなにか 現代日本を問う
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  • カテゴリ:一般
  • 発売日:2020/02/28
  • 出版社: 三一書房
  • サイズ:19cm/170p
  • 利用対象:一般
  • ISBN:978-4-380-20001-4

紙の本

植民地教育とはなにか 現代日本を問う新刊

著者 佐野 通夫 (著)

教育はどう奪われようとしているのか。植民地清算とは何か。「教育」と「植民地」について、アフリカのジンバブエと朝鮮の植民地支配から考察する。『朝鮮新報』ほか各種紙誌掲載を書...

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植民地教育とはなにか 現代日本を問う

税込 1,540 14pt

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商品説明

教育はどう奪われようとしているのか。植民地清算とは何か。「教育」と「植民地」について、アフリカのジンバブエと朝鮮の植民地支配から考察する。『朝鮮新報』ほか各種紙誌掲載を書籍化。【「TRC MARC」の商品解説】

植民地を持った国の側では、植民地の人びととの「対等な関係」を認識することができなくなりました。
本来人間は、どこにどう生まれても同じ人間です。しかしそのような人間同士の対等な関係に気付けず、相手を軽蔑してみる風潮が拡がりました。
このように、世界への「認識」を作り出していく「学問」、それ自体が、欧米の支配のための「学問」として存在していました。
欧米だけでなく日本も、欧米の支配に「追いつく」ために、その欧米の「学問」体系を取り入れてきました。
「教育」と「植民地」を本書ではアフリカのジンバブエ、そして朝鮮の植民地支配から考えていきたいと思います。【商品解説】

目次

  • 第一部 植民地教育ということ
  • 第二部 なぜ訪朝するのか――私の教育学
  • 第三部 教育はどう奪われようとしているのか
  • 第四部 植民地清算とは何か

著者紹介

佐野 通夫

略歴
〈佐野通夫〉1954年静岡県生まれ。2009年から20年、こども教育宝仙大学教員。著書に「近代日本の教育と朝鮮」「アフリカの街角から」「日本植民地教育の展開と朝鮮民衆の対応」など。

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