〈中学受験〉のトリセツ “親子力”で志望校に合格！

塾通いを始める時期と通うべき塾、各学年における週間スケジュール、小学４〜６年における算数学習、入試直前期の過ごし方、志望校選び…。中学受験の正しい情報・正しい戦略を伝える。有名中学校特別インタビューも収録。【「TRC MARC」の商品解説】

中学受験において、保護者様の影響力は非常に大きなものです。
ですから、保護者様に向けて、正しい情報・正しい戦略を伝える本、つまり「中学受験についての取扱説明書＝トリセツ」を企画しました。
本書によって、中学受験生の合格を勝ち取りましょう！

主な内容／目次
第１章　塾のトリセツ　塾通いを始める時期と通うべき塾
トリセツ　小学４年からの通塾でよい
トリセツ　成績の良い子の共通点は処理能力
トリセツ　小学５年からの通塾はすすめられない
トリセツ　なぜ大手の集団指導塾をすすめるか
トリセツ　セカンドオピニオンとして個別指導塾を活用
第２章　スケジュールのトリセツ　各学年における、週間スケジュール
トリセツ　学年を問わず意識したいこと
　　　　　① 固定された予定を中心に組む　② 科目ごとの学習時間を分散させる　③ バッファ（余　　　　　　　　裕）をつくる
トリセツ　４年生で意識したいこと　　
　　　　　① 学習習慣をつける　② マルつけを丁寧にする　③ 用事があっても勉強時間は確保する
トリセツ　５年生で意識したいこと
　　　　　① 予定を組み立て直す　② 習い事を整理する　③ 睡眠時間を削らない
トリセツ　６年生で意識したいこと
　　　　　① 土日は「たくさん勉強する日」② 気分転換の時間をつくる
第３章　小学４年生における算数学習のトリセツ
トリセツ　その０、計算力をつけるべき学年
トリセツ　その一、計算力をどうやって身につけるのか
トリセツ　その二、計算力を身につけたかの確認と対処法
トリセツ　その三、小４における保護者の役割
トリセツ　その四、小４でも解ける（ように見える）入試問題（計算問題）
第４章　小学５年生における算数学習のトリセツ
トリセツ　その０、保護者が知るべき小５の学習の流れ
トリセツ　その一、中学入試で方程式を使ってよいか？
トリセツ　その二、子どもの習熟度を保護者はどうチェックするか
　・まずはテストの内容と出来を知る
　・模試などの偏差値別の復習を
トリセツ　その三、算数で重要な単元は？
　・乱高下する模試の偏差値に一喜一憂しない
　・図形と比
　・数と規則性、場合の数
トリセツ　その四、復習などの教材をどのようにすべきか
トリセツ　その五、小５でも解ける入試問題（図形）（受験校の傾向をみる）
第５章　小学６年生における算数学習のトリセツ
☆前期のポイント
トリセツ　その０、保護者が知るべき小６前半の学習の流れ
トリセツ　その一、算…【商品解説】