ニューロダイバーシティの教科書 多様性尊重社会へのキーワード

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「神経多様性」という観点から、特性の違いを見ていこうというもの。

ひとりひとりの違いを、相互に尊重し合う世の中を目指すこと。

ひとつでも多くの「半径10mの社会適応」を生み出していくこと。

とても興味深い内容の本でした。

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図書館で「ニューロダイバーシティ」という単語に引っかかって、借りてみました。

自閉症スペクトラムなどを、多様性と捉えという考えだった。少し学術的でフラットな書き口だったので、個人的にはあまり刺さらなかった。

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発達障害について、多文化共生・ダイバーシティの観点から捉えようとする考え方は新鮮だった。ろう文化や浦河べてるの家の先例、今も発達界隈で日々行われている様々な活動を踏まえれば、妥当性もあるなと感じる。
また脳科学は眉唾という先入観があったが、そちらの研究は急ピッチで進んでいるという記述があり、考えを改めて今後に期待したいと思う。

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このところろくに本を読んでこなかった。
Twitterで見かけてなんとなく気になって注文した、
久しぶりの紙の本。
厚さに圧迫感がなかったこともあって、
久しぶりにそのまま開いて読み進めることができた。

自閉症スペクトラム障害を切り口に、
(知識として知る)ことと
(仕組みや理屈から)理解することとの違いとか、
脳の話が絡むのはやっぱり面白いなあ…

そもそもこの手の障害とされるものの実態は、
何かの欠落や欠損ではなく
むしろ脳の処理方法の時点での違いによる
文化の差とでもいうべきものなのだ、
とか、

コンピュータでいうところのアプリの有無というよりはOSの違いによる差であるという例えとか、
それこそその仕組みも表出もスペクトラムなのであって、
私ら全員がその多様性の中身なのだとか。

現実問題としては
そんなにニュートラルな人間ではいられないだろうけれど、
ニューロダイバーシティという視点を
頭に入れておくことで、
もう少し世界とうまく付き合えるように
頑張れるかもしれない。

相手が小鳥や鈴であれば
「みんなちがってみんないい」は
むしろすんなり成り立つんだけど、
人間どうしの場合でもそうなるためには、
まず「みんなちがう」ことを現実問題として共有した上で、
じゃあ「みんないい」状況に
どうやって持っていくかを
きちんと組み立てていかないといかんのだよな。

ここで書かれていることは、
筆者も語る通り理想論なのだろうけれど、
もがいてでも到達する価値のある理想だと思った。

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誰でも得意不得意があり、それは脳や神経のメカニズムの違いだという。能力差を「障害」「個性」のどちらと受け止めるかは、環境とのマッチングの問題であり、能力差自体に良い悪いはないという。自分と全く同じ人などいないのだから、それぞれの違いを互いに受け止めつつ、よい方向を向ける社会でありたい。

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非常に勉強になりました。特に第2部の内容は初めて知る脳・神経科学の知見ばかりで、「理解」のための学びの重要性を強く感じました。

「半径10mの社会適応」、「『どこに行ってもやっていける人』になる必要もない」、という言葉は、マイノリティを自認する一人の人間としても、対人支援に関わり始めた身としても、大事に覚えておきたいです。

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下記のリンクでご利用ください。
学外から利用する場合は「マイライブラリ」もしくはリモートアクセスサービス「RemoteXs（リモートエックス）」をご利用ください。
https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000099236

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ニューロダイバーシティという言葉についての意味や考え方がわかった。筆者の私見も散見されるがこの部分も踏まえて、この言葉の持つ意味を知ることができると思う。一つ思うのは「障害」という言葉が環境との相互作用によるものという視点があるなら、個に頼る議論ではなく環境による議論もしてほしかった。

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脳や神経由来の異文化ということにハッとしました。
つい息子にどうして当たり前にできないんだろう…と思っていたことが、まさに注目する視点の違いだったりと、色々と気づきを得ることができました。
とても良い入門書でした。