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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2020/11/30
  • 出版社: 萌文書林
  • サイズ:26cm/131p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-89347-367-7
専門書

紙の本

保育実践に生きる「言語表現」 児童文化財活用のエッセンス

著者 馬見塚 昭久 (著)

言語表現や児童文化財についての捉え方や、「おはなし」「絵本」「紙芝居」「人形劇」といった、各児童文化財についての知識と技術を解説。各章に学びを深めるエクササイズや、先達の...

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保育実践に生きる「言語表現」 児童文化財活用のエッセンス

税込 2,200 20pt

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商品説明

言語表現や児童文化財についての捉え方や、「おはなし」「絵本」「紙芝居」「人形劇」といった、各児童文化財についての知識と技術を解説。各章に学びを深めるエクササイズや、先達の金言も収録する。【「TRC MARC」の商品解説】

保育士養成課程「言語表現」用のテキストです。

■本書の特徴■

〇厚生労働省の指定保育士養成課程における教科目の教授内容:「保育内容の理解と方法」を踏まえ、特に「子どもの生活と遊びにおける体験の例」の項に挙げられている「子ども自らが児童文化財(絵本、紙芝居、人形劇、ストーリーテリング等)に親しむ経験」に準じて、内容を構成しています。各児童文化財の説明から展開の仕方まで、一貫して網羅しています。

〇オールカラー印刷です。各児童文化財の展開において、素材そのものから保育現場での実践風景まで、豊富な写真とイラストを用い、展開の仕方まで視覚的に分りやすい紙面を意識しました。

〇各分野の著名な方にコラムメッセージ「先達マキシム」を寄稿頂き、各児童文化財の魅力と深さが一層、読者に伝わる様、配慮しました。

【商品解説】

目次

  • 第1章 「言語表現」とは
  • 第1節 子ども自らが児童文化財に親しむ体験
  • (1)「言語表現」の位置付け
  • (2)「言語表現」の意義
  • 第2節 生き方を考える「言語表現」
  • (1)人格形成の基礎
  • (2)生きる力に直結する児童文化財
  • (3)保育者の生き方が問われている
  • ・学びを深めるエクササイズ
  • ・先輩マキシム 徳原安昭先生「赴任して実感した免許状の重み」

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