- カテゴリ：一般
- 発売日：2022/09/28
- 出版社： 亜紀書房
- サイズ：２０ｃｍ／３０７ｐ
- 利用対象：一般
- ISBN：978-4-7505-1757-5
読割 50
または紙の本
シュタイナー教育入門 現代日本の教育への提言 （叡知の書棚）
古代ギリシア以来のヨーロッパの教育観・人間観に照らし、教育とは何かを考える。その先に展望される、あるべき理想の教育とは−。シュタイナー教育の精髄を語った名著に、幻の講演録...
シュタイナー教育入門 現代日本の教育への提言 （叡知の書棚）
シュタイナー教育入門――現代日本の教育への提言
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商品説明
古代ギリシア以来のヨーロッパの教育観・人間観に照らし、教育とは何かを考える。その先に展望される、あるべき理想の教育とは−。シュタイナー教育の精髄を語った名著に、幻の講演録を増補。〔角川書店 １９８４年刊の増補〕【「TRC MARC」の商品解説】
日本精神史の埋もれた鉱脈を掘り起こす新シリーズ〈叡知の書棚〉刊行スタート！
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《自己の存在の秘密を学ぼうとする人へ 》
古代ギリシア以来のヨーロッパの教育観・人間観に照らし、教育とは何かを考える。
その先に展望される、あるべき理想の教育とは──。
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独創的な教育家にして、医学、農業、経済学、芸術学、建築学、文学、哲学、宗教に至る広大な領野を探究した大思想家ルドルフ・シュタイナー（1861〜1925）。
シュタイナー研究の第一人者が、その教育思想の可能性を深く掘り下げる決定的な名著、待望の復刊。【商品解説】
著者紹介
高橋 巖
- 略歴
- 〈高橋巖〉東京生まれ。シュタイナーとその思想である人智学の研究、翻訳を行う。著書に「ヨーロッパの闇と光」「シュタイナー哲学入門」「シュタイナーの人生論」など。
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たしかに、現代日本の教育への提言になり得る内容
2022/12/04 21:33
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投稿者：けんけん - この投稿者のレビュー一覧を見る
拝読し、本編は１９８４年に書かれた物と知って驚愕。
教育科学、学習評価など、多様性を認めようとしているはずなのにますます教育を画一化する物になってしまうのは、現代でも同じ。どう解決していくかの答えはないので、まだまだ勉強していかなければならないことがたくさんあると思わされます。
