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目次

  • 序章
  • 第1章 本郷地域教育計画の起点
    • 第1節 本郷小学校における新教育の模索
    • 第2節 本郷地域教育計画のはじまり
    • 第3節 本郷計画の展開
  • 第2章 本郷地域教育計画と大田堯の教育学理論形成
    • 第1節 大田堯と東京大学教育学科
    • 第2節 海後宗臣の指導とその影響
    • 第3節 大田堯の教育学研究の歩み
  • 第3章 本郷地域教育計画の構造
    • 第1節 実態調査
    • 第2節 地域社会における学校教育計画
    • 第3節 本郷計画の骨組み
  • 第4章 地域における「民衆」の組織化
    • 第1節 「民衆」の組織化の基本的観点
    • 第2節 懇話会の成立とその実態
    • 第3節 懇話会の評価
  • 第5章 実践の展開と教師
    • 第1節 本郷計画を推進した教師たち
    • 第2節 学習指導案の作成と指導の展開
    • 第3節 本郷小学校と生活綴方
  • 終章

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