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目次

近代日本中等教員養成に果たした私学の役割に関する歴史的研究

近代日本中等教員養成に果たした私学の役割に関する歴史的研究

  • 船寄 俊雄(編)/ 無試験検定研究会(編)
  • 序章 なぜ無試験検定制度に着目するのか
    • 第1節 本研究の課題と方法
    • 第2節 国立公文書館所蔵文書「公立私立学校卒業者ニ対シ無試験検定ノ取扱ヲ許可シタル学校」についての覚書-解題にかえて
  • 第1章 戦前期中等教員養成における無試験検定制度史
    • 第1節 検定制度の導入
    • 第2節 免許状主義の原則化と検定制度
    • 第3節 無試験検定制度における指定学校方式
    • 第4節 私学を含む無試験検定制度の成立-許可学校方式の登場
  • 第2章 無試験検定制度許可学校方式における認可過程
    • 第1節 「体操科」の場合
    • 第2節 「家事科」「裁縫科」「手芸科」の場合
    • 第3節 「地理科」の場合
    • 第4節 「国語科」の場合
    • 第5節 「漢文科」の場合
    • 第6節 「英語科」の場合
    • 第7節 「修身科」の場合
  • 第3章 立命館大学における無試験検定制度の一断面
    • 第1節 はじめに
    • 第2節 申請前史-立命館大学法学部に対する高等教員無試験検定
    • 第3節 立命館大学専門部文学科の設置
    • 第4節 漢文科についての無試験検定と国語科についての不詮議
    • 第5節 国語科についての無試験検定認定のための教員・学園,学生の懸命な努力
    • 第6節 歴史科,地理科,公民科等についての無試験検定
    • 第7節 まとめ
  • 終章 許可学校と教員養成の目的意識性

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