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目次

養護概説 3訂

養護概説 3訂

  • 三木 とみ子(編集代表)
  • 第1章 養護の本質と概念
    • 1 「教育」と「養護」
    • 2 養護教諭(養護訓導)の「職」としての「養護」
  • 第2章 養護教諭制度の沿革と職務内容の変遷
    • 1 養護教諭制度の変遷
    • 2 養護教諭の職務内容の変遷
    • 3 教育職員養成審議会答申と教育職員免許法・同施行規則の改正
    • 4 養護教諭配置の法的根拠と配置状況の推移
  • 第3章 養護教諭に必要な資質能力
    • 1 教育職員に必要な資質能力
    • 2 養護教諭に求められる資質能力
    • 3 これからの養護教諭に求められる資質能力
  • 第4章 養護教諭の教育
    • 1 養護教諭養成課程における教育
    • 2 現職研修の状況
  • 第5章 教育に果たす養護教諭の役割
    • 1 教育の目的と目標
    • 2 健康教育と学校保健
    • 3 教育課程と養護教諭
    • 4 学級・ホームルーム経営と養護教諭
  • 第6章 学校教育に関わる教職員とその役割
    • 1 学校の教職員
    • 2 学校の校務分掌
    • 3 学校の指導組織
    • 4 校内職員及び校外の専門家・職員の活用とネットワークづくり
  • 第7章 健康教育とヘルスプロモーション
    • 1 健康の概念
    • 2 学校における健康教育とヘルスプロモーション
    • 3 児童生徒の発育発達と健康課題
    • 4 精神の発達とその課題
  • 第8章 養護教諭の職務推進の基本と実際
    • 第1節 養護教諭の職務推進の基本的な考え方
    • 第2節 健康実態の把握と課題
    • 第3節 保健指導及び保健学習,総合的な学習
    • 第4節 救急処置と救急処置体制の整備
    • 第5節 健康相談活動
    • 第6節 健康診断と学校医・学校歯科医の行う健康相談
    • 第7節 学校環境衛生活動と養護教諭
    • 第8節 保健目標と学校保健計画
    • 第9節 伝染病(感染症)の予防と管理
    • 第10節 組織活動及び家庭・地域社会との連携
    • 第11節 保健室の経営と運営
    • 第12節 養護教諭と学校安全活動
    • 第13節 養護教諭の活動の評価