目次
あたらしい国語科指導法 改訂版
- 柴田 義松（編著）／ 阿部 昇（編著）／ 鶴田 清司（編著）
- 第１章 国語教育の目的
- 第１節 ことばを学ぶこと・ことばを教えること
- 第２節 国語科教育の目的
- 第３節 戦後日本における学習指導要領の変遷と国語科教育の動向
- 第４節 国語学力の基礎・基本
- 第２章 国語科教育の内容と方法
- 第１節 音声言語
- 第２節 文学作品（物語・小説・詩）
- 第３節 説明的文章
- 第４節 作文
- 第５節 言語事項
- 第６節 読書指導・読み聞かせ
- 第７節 古典
- 第３章 国語科の教材づくりと教材研究
- 第１節 教科内容と教材
- 第２節 教材づくりの発想
- 第３節 教材研究の方法
- 第４章 国語科の学習指導論
- 第１節 授業の構造と設計
- 第２節 授業の方法・技術
- 第３節 学習集団の指導
- 第４節 国語科教育の評価
- 第５章 新しい国語科の授業実践
- 第１節 読書へのアニマシオンの授業
- 第２節 メディア・リテラシーを育てる授業
- 第３節 ディベートの授業
- 第４節 スピーチの授業
- 第５節 パブリックコミニュケーションゲーム
- 第６章 国語科教育の研究方法
- 第１節 国語科教師の力量形成
- 第２節 国語科教育の研究方法入門
- 第３節 国語科教育の基本文献
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