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目次

あたらしい国語科指導法 改訂版

あたらしい国語科指導法 改訂版

  • 柴田 義松(編著)/ 阿部 昇(編著)/ 鶴田 清司(編著)
  • 第1章 国語教育の目的
    • 第1節 ことばを学ぶこと・ことばを教えること
    • 第2節 国語科教育の目的
    • 第3節 戦後日本における学習指導要領の変遷と国語科教育の動向
    • 第4節 国語学力の基礎・基本
  • 第2章 国語科教育の内容と方法
    • 第1節 音声言語
    • 第2節 文学作品(物語・小説・詩)
    • 第3節 説明的文章
    • 第4節 作文
    • 第5節 言語事項
    • 第6節 読書指導・読み聞かせ
    • 第7節 古典
  • 第3章 国語科の教材づくりと教材研究
    • 第1節 教科内容と教材
    • 第2節 教材づくりの発想
    • 第3節 教材研究の方法
  • 第4章 国語科の学習指導論
    • 第1節 授業の構造と設計
    • 第2節 授業の方法・技術
    • 第3節 学習集団の指導
    • 第4節 国語科教育の評価
  • 第5章 新しい国語科の授業実践
    • 第1節 読書へのアニマシオンの授業
    • 第2節 メディア・リテラシーを育てる授業
    • 第3節 ディベートの授業
    • 第4節 スピーチの授業
    • 第5節 パブリックコミニュケーションゲーム
  • 第6章 国語科教育の研究方法
    • 第1節 国語科教師の力量形成
    • 第2節 国語科教育の研究方法入門
    • 第3節 国語科教育の基本文献