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目次

  • 第1章 強化系列学習研究について
    • 1. 強化系列学習研究の流れ
    • 2. 本研究の目的
    • 3. 本研究の構成
  • 第2章 部分強化効果に関する理論
    • 1. 問題の発端
    • 2. 各理論の部分強化効果の説明
    • 3. 各理論の検討
    • 4. 総括
  • 第3章 系列パタン学習に関する理論
    • 1. 法則符号化理論
    • 2. 記憶/弁別学習理論
    • 3. 両理論の比較・検討
    • 4. 総括
  • 第4章 系列の分節化,計数などに関する理論
    • 1. 強化系列の分節化に関する研究
    • 2. 計数行動研究
    • 3. 総括
  • 第5章 問題提起
    • 1. 連合的理論と認知的理論
    • 2. 本研究の基本的立場
  • 第6章 系列パタン学習に関する実験的検討
    • 1. 問題
    • 2. 実験1:目標箱直接強化手続きによる系列パタン学習の検討(1)
    • 3. 実験2:目標箱直接強化手続きによる系列パタン学習の検討(2)
    • 4. 総括
  • 第7章 強化系列学習における方略に関する実験
    • 1. 問題
    • 2. 実験3:強化系列学習に関する方略
  • 第8章 消去抵抗に関する実験的検討と仮説の設定
    • 1. 問題
    • 2. 実験4:消去抵抗におよぼす強化スケジュール提示順序の効果(1)
    • 3. 実験5:消去抵抗におよぼす強化スケジュール提示順序の効果(2)
    • 4. 総括
  • 第9章 強化系列の法則構造と消去抵抗
    • 1. 問題
    • 2. 実験6:強化系列の法則構造と消去抵抗(1)
    • 2. 実験7:強化系列の法則構造と消去抵抗(2)
    • 2. 実験8:強化系列の法則構造と消去抵抗(3)
    • 5. 総括
  • 第10章 総合的考察
    • 1. 本研究のまとめ
    • 2. 本研究で得られた知見とその意義
    • 3. 今後の研究課題