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目次

  • 第Ⅰ部 高校教育カリキュラムにおける生徒の選択と適応の問題
    • 第1章 問題の設定
    • 第2章 生徒の科目選択に関する先行研究の検討
    • 第3章 方法論および分析枠組
    • 第4章 高等学校「総合学科」カリキュラムの研究意義と方法
  • 第Ⅱ部 実証的検討
    • 第1章 生徒の科目選択過程
    • 第2章 生徒の選択制カリキュラムへの適応行動の諸相
    • 第3章 調査結果の要約
  • 第Ⅲ部 理論的考察
    • 第1章 生徒の適応行動から見た選択制カリキュラムの特質
    • 第2章 選択制カリキュラムの理論に向けて
  • 第Ⅳ部 結論
    • 第1章 カリキュラム研究における本研究の成果と展望
    • 第2章 実践的研究への示唆

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