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目次

  • 第1章 教育開発援助のイデオロギー的背景
    • 第1節 近代化モデルと教育開発援助
    • 第2節 従属論モデルと教育開発援助
  • 第2章 国際援助コミュニティの教育開発援助理念の潮流
    • 第1節 教育開発援助の潮流
    • 第2節 経済開発と関連した教育開発援助
    • 第3節 人間の基本的ニーズ充足のための教育開発援助
    • 第4節 効率的な経済開発と教育開発援助
    • 第5節 「人間を中心とした」開発援助理念の出現と教育開発援助
    • 第6節 今後の展望
  • 第3章 アメリカの教育開発援助の生成と展開
    • 第1節 アメリカの教育開発援助の原型
    • 第2節 1961年対外援助法の成立-開発の時代と教育開発援助
    • 第3節 1973年度改正対外援助法と新路線-人間の基本的ニーズ充足の開発援助理念
    • 第4節 構造調整政策への転換-経済効率優先の援助理念
    • 第5節 新たな開発援助をめぐって-基礎教育開発援助の導入
  • 第4章 政治/安全保障の援助政策理念にみるアメリカの教育開発援助
    • 第1節 アメリカの開発援助政策理念と教育開発援助
    • 第2節 アメリカの研修生訓練プログラムにみる政治/安全保障の援助政策理念
  • 第5章 アメリカの教育開発援助の理念と現実
    • 第1節 アメリカの援助政策にみる教育開発援助の形成
    • 第2節 国際援助コミュニティの教育開発援助理念とアメリカの関連
    • 第3節 アメリカの援助政策理念と教育開発援助
    • 第4節 アメリカの教育開発援助の基本構造