サイト内検索

詳細検索

ヘルプ

セーフサーチについて

性的・暴力的に過激な表現が含まれる作品の表示を調整できる機能です。
ご利用当初は「セーフサーチ」が「ON」に設定されており、性的・暴力的に過激な表現が含まれる作品の表示が制限されています。
全ての作品を表示するためには「OFF」にしてご覧ください。
※セーフサーチを「OFF」にすると、アダルト認証ページで「はい」を選択した状態になります。
※セーフサーチを「OFF」から「ON」に戻すと、次ページの表示もしくはページ更新後に認証が入ります。

ポイントUPキャンペーン ～9/30

【HB】丸善・ジュンク堂書店×hontoブックツリー 『～今だからこそ～読んでおきたい50冊』 ポイント5倍キャンペーン ～9/29

目次

    序章 ドイツの教養と音楽第1節 教養というキーワード——ドイツの市民社会 (1) ニーチェの教養主義批判:ネガティヴな教養 (2) ゲーテの教養小説:ポジティヴな教養第2節 聖域としての音楽 (1) 自律性への信仰 (2) 音楽史を読み直す第1章 教養を求める人々第1節 市民のアイデンティティ——教養という希望 (1) 教養市民層:「特有の道」論争から (2) 市民的文化への視線 (3) 市民のアイデンティティ (4) 教養と国家第2節 大学教育は教養の証明か——資格と教養のずれ (1) 大学教育と官僚:資格社会論 (2) 教養としての古典語:精神的貴族であるために第3節 教養とは何か——手の届かない理想 (1) 教養の定義人格の修養/結果ではなく過程/市民性/外面よりも内面/非政治的であること/公務員の二つの顔 (2) 教養の曖昧さ第2章 教養のアリバイ——アマチュア音楽活動第1節 教養の実践？——合唱運動 (1) 合唱サークルの人気 (2) 合唱の機能:日々の積み重ねと協調第2節 音楽祭の誕生——オラトリオ・ブーム (1) オラトリオの人気:失われたレパートリー (2) 新しい宗教 (3) オラトリオと合唱 (4) イベントとしての音楽祭第3節 教養の共同作業第3章 目に見える教養——バッハ復興運動第1節 天才の構築——教養市民の代表者 (1) バッハの復活と受容:《マタイ受難曲》の再演 (2) 市民としてのバッハ (3) 国民的記念碑——具現化された教養 (4) 過去の音楽を演奏するコンサート第2節 天才にひれ伏す市民——鑑賞作法の成立 (1) 教養としての音楽聴:聴衆の誕生 (2) 鑑賞作法が意味するもの第3節 教養の共同確認第4章 音楽芸術の誕生——音楽批評から音楽学へ第1節 音楽を語り始める市民第2節 たどり着けないユートピア——音楽と教養 (1) 最も純粋な音楽:器楽 (2) 音楽と言語第3節 音楽を語る作法——音楽学への道第4節 不可侵な聖域としての音楽 (1) 音楽の語り方(1)形式論(2)作曲家論 (2) 音楽と大学 (3) 音楽の価値第5章 音楽が暴く教養の正体第1節 音楽と教養キャノンと人格/天才/音楽の聴き方/音楽の自律化/純粋な音楽第2節 教養がドイツ市民社会にもたらしたもの逆説としての本質化/教養の共同性/理念としてのドイツ

電子書籍ストア

本の通販ストア

店舗情報

このページの先頭へ

Copyright © Dai Nippon Printing Co., Ltd.

×

hontoからおトクな情報をお届けします！

割引きクーポンや人気の特集ページ、ほしい本の値下げ情報などをプッシュ通知でいち早くお届けします。