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目次

  • Ⅰ部 格差と公正
    • 第一章 環境が人をつくる、か?
    • 第二章 階層と個人の選択意思
  • Ⅱ部 分配論の諸相と能力開発
    • 第三章 平等理論と多様な能力
    • 第四章 共同体理論と共同資産としての能力
    • 第五章 権原理論と自然資産としての能力
  • Ⅲ部 国家と教育分配の主体
    • 第六章 「規制緩和」後の国家/市場と教育
    • 第七章 リベラリズムと変貌する国家
    • 終章 優先論と「教育倫理学」

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