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目次

児童の福祉を支える養護原理

児童の福祉を支える養護原理

  • 吉田 眞理(著者代表)
  • 1講 オリエンテーション
    • §1 なぜ養護原理を学ぶのか
    • §2 児童はどのように養護されてきたか
    • §3 施設の子どもと養護原理
  • 2講 子どもの権利と児童福祉施設
    • §1 養護原理と子どもの権利
    • §2 施設保育士の心得
    • §3 施設養護の現代的課題
  • 3講 子どもが生活する場に関する基礎知識
    • §1 子どもが生活する場から
    • §2 家庭の機能とは
    • §3 養護原理を活用する場
  • 4講 養護の原理Ⅰ 養育
    • §1 施設養護における養育
    • §2 生活の規模
  • 5講 養護の原理Ⅱ 保護
    • §1 家庭からの保護
    • §2 外界からの保護
    • §3 施設内虐待からの保護
  • 6講 養護の原理Ⅲ 子どもであることへの回復
    • §1 虐待された子どもの理解と対応
    • §2 心理療法担当職員との連携
  • 7講 養護の原理Ⅳ 生活文化と生活力の習得
    • §1 施設で生活文化を伝える意味
    • §2 生活力の習得
    • §3 生活の中における専門性の発揮
  • 8講 養護の原理Ⅴ 生命倫理観の醸成
    • §1 入所児童の生活環境と生命倫理観
    • §2 専門職としての生命倫理
  • 9講 養護原理の関連知識と施策
    • §1 養護原理の関連施策
    • §2 養護原理の関連知識
  • 10講 家庭養護が困難な子どもの施設養護
    • §1 入所児童の家族状況
    • §2 乳児院と児童養護施設
    • §3 施設入所の経過と入所後の生活や親子関係
    • §4 施設入所に至るプロセスと養護の原理
  • 11講 障害を持つ子どもの施設養護
    • §1 入所児童の家族状況
    • §2 障害児の入所施設
    • §3 障害児の入所施設における養護
    • §4 知的障害者の施設入所における養護
  • 12講 社会に適応しづらい子どもの施設
    • §1 入所児童の家族状況
    • §2 社会に適応しづらい子どもの入所施設
    • §3 社会に適応しづらい子どもの入所施設における養護
  • 13講 里親養護の特徴
    • §1 里親の定義と種類
    • §2 里親に委託される子どもの家族状況
    • §3 里親養護の特徴と養護原理
    • §4 里親の認定・登録・研修と里親の現状
    • §5 里親ならではの悩み
  • 14講 児童福祉施設の運営
    • §1 施設運営の実際
    • §2 これからの施設運営
  • 15講 これからの児童福祉施設援助者

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