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目次

マイクロステップ計測法による英単語学習の個人差の測定

マイクロステップ計測法による英単語学習の個人差の測定

  • 寺澤 孝文(編)/ 太田 信夫(編)/ 吉田 哲也(編)
  • 第1部 研究の概要と背景および方法論
    • 第1章 データ蓄積型CAIの提案
    • 第2章 マイクロステップ計測の背景
    • 第3章 マイクロステップ計測の教育的意義
    • 第4章 時間次元の要因を考慮した新しい実験計画法
  • 第2部 コンピュータを利用した長期学習実験
    • 第5章 基礎的指標に現れるマイクロステップ
    • 第6章 自己評定データに現れるマイクロステップ
    • 第7章 客観テストの成績に現れるマイクロステップ
    • 第8章 学習時間の変化とその把握
    • 第9章 マイクロステップで明らかとなった個人差
    • 第10章 個人差データに基づく相関研究
  • 第3部 高等学校における5分間ドリル学習実験
    • 第11章 マイクロステップ計測法の5分間ドリルへの適用
    • 第12章 自己評定値に現れるマイクロステップ
    • 第13章 客観テストの成績に現れるマイクロステップ
  • 第4部 学習コンテンツデータベースの作成と検証
    • 第14章 英単語調査(寺澤孝文・梶上美和)
    • 第15章 英単語コンテンツデータベースを用いた基礎的知見の再現性の確認(勝部厚志・寺澤孝文)

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