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目次

  • Ⅰ 韓国の保育・幼児教育と子育ての社会的支援
    • 1.韓国の幼稚園と保育施設
    • 2.私設「教育機関」としての学院の実情
    • 3.働く母親の増加と家族構成の変化に対する保育要求
    • 4.合計特殊出生率の低下と保育および子育ての社会的支援
    • 5.幼稚園と保育施設の一元化の動向について
    • 6.幼児教育法の制定と乳幼児保育法の改定
  • Ⅱ 韓国の幼稚園の歴史的展開
    • 1.草創期の幼稚園
    • 2.大韓民国成立以後の幼稚園
  • Ⅲ 保育施設の歴史
    • 1.植民地下における託児事業-1944年まで
    • 2.植民地からの解放と戦争による託児事業の暗黒期-1945年〜1959年
    • 3.保護中心の託児施設の時期-1960年〜1980年
    • 4.教育中心のセマウル幼児園の時期-1981年〜1990年
    • 5.保育の社会化の時期-1991年〜1999年
  • Ⅳ 幼稚園の現況とその特徴
    • 1.基幹学制
    • 2.現況
    • 3.幼稚園教育課程
    • 4.教育条件の現状と課題
    • 5.事例研究
  • Ⅴ 韓国の保育制度の現状と課題
    • 1.1990年代から現在までの保育政策の動向と特徴
    • 2.改正「乳幼児保育法」(2004)の理念的意義
    • 3.韓国の保育施設の現状と課題
    • 4.事例研究
  • Ⅵ 子育て支援の実情
    • 1.少子化と子育ての社会的支援の現状
    • 2.中央と各地の保育情報センター
    • 3.貧困層児童の保育・教育支援のための現状および課題
    • 4.地方分権化における保育・子育て支援
  • Ⅶ 韓国の保育・幼児教育界の動向と課題
    • 1.韓国の幼児教育界におけるアイデンティティーの追求
    • 2.保育施設評価認証制度の実情と課題
    • 3.韓国の保育・幼児教育関係学会の研究動向と課題
  • Ⅷ 韓国の保育・幼児教育および子育ての社会的支援の課題
    • 1.保育・教育の機会均等を保障すること
    • 2.子どもに最善の利益を保障する保育・幼児教育の創造
    • 3.父母と保育者がともにつくる保育・教育活動
    • 4.低所得者層への子育ての社会的支援
    • 5.子育ての社会的支援のネットワークの組織化を

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