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送料無料 日付更新(2017年7月)

【HB】丸善丸の内本店×hontoブックツリー こんな気分に浸りたい!秋と寂しさを楽しむ60冊(~11/1)

目次

  • 第1章 保育とはなにか
    • 1 「保育」ということばからイメージすることは
    • 2 なぜ「幼児教育」ではなくて「保育」が一般的なのか
    • 3 保育のとらえ方の変遷
    • 4 保育の専門性とは何か
  • 第2章 保育の基盤としての子ども観
    • 1 子ども観とは何か?
    • 2 子ども観と保育
    • 3 子ども観とともに成長する保育者
  • 第3章 保育・子ども理解からの出発
    • 1 子どもを見る目・子どもの見る目
    • 2 発達を見る目
    • 3 子ども理解を深めるために
  • 第4章 子どもが育つ環境の理解
    • 1 環境をどうとらえるか
    • 2 子どもの育ちと環境
    • 3 保育における環境
  • 第5章 保育内容・方法の原理
    • 1 保育の基本と保育内容・方法
    • 2 子どものための保育内容とは
    • 3 子どもための保育方法とは
    • 4 子どものための保育内容・方法を実践化していくために
    • 5 保育の両義性
  • 第6章 保育の計画と実践の原理
    • 1 保育における計画
    • 2 保育における計画の意義と位置づけ
    • 3 保育実践に生きる計画
  • 第7章 保育者に求められるもの
    • 1 子どもとのかかわりのなかで保育者に求められるもの
    • 2 保護者や社会が求める保育者
  • 第8章 保育の歴史に何を学ぶか
    • 1 歴史を振り返るということは
    • 2 西欧における集団保育施設の誕生と発展
    • 3 わが国における集団保育施設の誕生と発展
  • 第9章 保育の現状と課題
    • 1 子育てを取り巻く社会の変化と保育課題
    • 2 保育所の現状と課題
    • 3 幼稚園,その他の保育施設等の現状と課題