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目次

樋口裕一のカンペキ国語塾 言葉はこんなにおもしろい! 小学1・2・3年生用

樋口裕一のカンペキ国語塾 言葉はこんなにおもしろい! 小学1・2・3年生用

  • 樋口 裕一(著)/ 山口 雅敏(著)/ 柚木 利志(著)
  • はじめに 保護者の方へ『言葉で遊ぶ機会を積極的に作りましょう』
  • この本の使い方
  • 子ども向け
  • 第1章 言葉編 言葉と友だちになろう!
    • ステップ1 文の組み立てと表記を学ぶ
    • さあ、やってみよう!
    • れい 文を作ろう
    • 問題 ○に入れる言葉は/ならべかえよう ほか
    • ステップ2 接続詞や比喩表現に親しむ
    • れい 文をかんせいさせる
    • 問題 まちがいはどれ/かんせいさせよう ほか
    • ステップ3 作文を書く「コツ」をつかむ
    • れい まちがいを直す
    • 問題 おかしな言葉づかい/何が入るのかな ほか
  • 第2章 発想編 おもしろい考えを見つけよう!
    • ステップ1 最初の一歩は「楽しむ」こと
    • さあ、やってみよう!
    • れい 何をして遊ぶの
    • 問題 どんな気持ちかな/犬になったけど ほか
    • ステップ2 「個性」を引き出す手助けを
    • れい 何をしているの
    • 問題 ゆうれいになろう/おおげさに書くと ほか
    • ステップ3 発想力と理性のバランスを養う
    • れい 海ていの世界だよ
    • 問題 なぜそう思ったの/じゅぎょうさんかん ほか
  • 番外編 樋口先生からの宿題 作文を書こう!
    • 問題1 手紙を書こう
    • 問題2 絵を見てせつ明しよう
    • 発表会 友だちの作文を読んでみよう!
    • 原稿用紙の書き方
  • 別冊ふろく かい答集(保護者へのアドバイス付き)
  • 保護者向け
  • 第3章 作文編 家庭学習のすすめ
    • 1 作文の書き方
    • 「型」があって「個性」が伸びる
    • ゲーム感覚で作文に親しむ
    • 作文パズル
    • 2 ウソ日記を書く
    • 日記の中で望みを実現
    • ウソ日記のお手本 子どもの作品紹介
    • 3 自宅記者になる
    • 「家庭新聞」で子どもが記者になる
    • 家庭新聞のお手本作品紹介
    • 「こどもしんぶん」で日常生活に目を配る
    • 4 読書感想文の書き方
    • 「ジャンプ」で個性を表現する
    • 読書感想文のお手本 子どもの作品紹介
  • 国語の基本講座教え方のワンポイント
    • 1 接続詞 意味の違いをしっかり理解
    • 2 比喩 子どもの感性を育てるツールに
    • 3 慣用句 効果的に使う工夫を