目次
ヴュルテンベルク敬虔主義の人間形成論 F.Ch.エーティンガーの思想世界
- 三輪 貴美枝(著)
- 序章 Bildung概念史研究の課題と方法
- 第1節 Bildung概念への史的関心
- 第2節 Bildung概念史の系譜的な問題
- 第3節 Bildung概念史における敬虔主義
- 第4節 資(史)料について
- 第Ⅰ章 Bildungの概念史モデル
- 第1節 Bildung概念の起源
- 第2節 教育概念としての実体化過程
- 第3節 新たなBildung概念史モデルに向けて
- 第Ⅱ章 敬虔主義と民衆教育の展開
- 第1節 カテキズム教授の成立と展開
- 第2節 ヴュルテンベルクの敬虔主義
- 第3節 ヴュルテンベルクの民衆教育
- 第Ⅲ章 F.Ch.エーティンガーの人間形成論
- 第1節 エーティンガーの生涯と思想
- 第2節 エーティンガーの人間論
- 第3節 人間形成原理としての「再生」
- 第4節 「再生」と「共通感覚」
- 第Ⅳ章 F.Ch.エーティンガーの教育論
- 第1節 カテキズム教授の特徴
- 第2節 カテキズム教授の実際
- 第3節 カテキズム教授から道徳的な意志の形成へ
- 終章 エーティンガーとBildungの概念史
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