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目次

  • 序章 就学告諭研究の課題と方法
    • 第一節 研究の課題と方法
    • 第二節 収集した資料の性格
    • 第三節 就学告諭の周知方法
  • 第一章 就学告諭と学制布告書
    • 第一節 学制以前以後の就学告諭
    • 第二節 学制布告書の論理
  • 第二章 就学告諭にみられる学校構想
    • はじめに
    • 第一節 学校建設の方針
    • 第二節 就学勧奨の対象者
    • 第三節 教育の内容とその「有益」性
    • 第四節 資金調達の方法
  • 第三章 就学勧奨の論理
    • はじめに
    • 第一節 「国家」意識の表出
    • 第二節 モデル・脅威としての外国
    • 第三節 旧習の否定
    • 第四節 就学告諭における親概念
    • 第五節 女子教育の推奨
  • 第四章 就学告諭の地域的事例研究
    • はじめに
    • 第一節 京都府の就学告諭
    • 第二節 滋賀県の就学告諭
    • 第三節 福井県の就学告諭
    • 第四節 愛媛県の就学告諭
  • 終章 本研究の総括と今後の課題
    • 第一節 本研究の総括
    • 第二節 今後の課題