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目次

  • 1 心の健康と病理について
    • 1.心の健康と病気について
    • 2.心の病気とは何か
    • 3.「心の健康・正常と異常」をめぐる考え方
    • 4.心の健康を考える
    • まとめ
  • 2 心のとらえ方への視座
    • 1.人間存在,生物心理社会的存在
    • 2.心の健康,メンタルヘルス(Mental Health)についての視点
  • 3 乳幼児期・児童期の心の健康と病理
    • 1.乳児期から幼児期の心の健康と病理
    • 2.児童期の心の健康と病理
    • 3.発達障害と特別支援教育
  • 4 思春期・青年期の心の健康と病理
    • 1.思春期・青年期の概念と定義
    • 2.現代青年の問題と理解
    • 3.思春期・青年期の発達課題
    • 4.精神健康とは
    • 5.健康問題としての心の健康−青年に自殺は多いのか?
    • 6.思春期・青年期の心の健康問題と対策
  • 5 高齢期の心の健康と病理
    • はじめに
    • 1.認知症
    • 2.うつ状態
    • まとめ
  • 6 女性の心の健康と病理
    • 1.思春期の女性の心の健康と病埋:摂食障害
    • 2.周産期の女性の心の健康と病理:産後うつ病
    • 3.更年期から老年期の女性の心の健康と病理
  • 7 家族の心の健康と病理
    • 1.家族ライフサイクルと心の健康と病理
    • 2.ドメスティック・バイオレンス
  • 8 学校におけるメンタルヘルス
    • 1.学校におけるメンタルヘルスとは
    • 2.学校でのメンタルサポート
    • 3.不登校概念の理解
    • 4.不登校の原因と分類
    • 5.不登校の臨床事例から
    • 6.学校カウンセリングと自殺防止の心得
    • 7.学校におけるその他のメンタルヘルス問題
    • 8.学校におけるメンタルヘルスの取り組み
  • 9 働く人の心の健康と病理−職場の精神保健
    • 1.変貌する労働環境
    • 2.働く人のストレスとメンタルヘルスの現状
    • 3.精神疾患および自殺の労働災害と民事訴訟
    • 4.広がる企業の職場のメンタルヘルス対策
    • 5.新指針にみるこれからのメンタルヘルス活動
    • 6.具体的なメンタルヘルス対策
    • 7.これからの職場のメンタルヘルス対策
  • 10 地域における心の病い−うつ病・自殺を中心に
    • 1.日本と世界の自殺の現状
    • 2.自殺の危険因子
    • 3.うつ病
    • 4.自殺とうつ病の対策
    • 5.わが国の行政施策
    • 6.うつ病と自殺の対策:一人ひとりができること
  • 11 病みながら生きるという生き方
    • 1.人間という生物の特性
    • 2.ベートーヴェンの『運命』
    • 3.「神経衰弱」者としての夏目漱石
    • まとめ
  • 12 人格の病理,パーソナリティの理解
    • 1.人格障害の概念
    • 2.人格障害の診断,疫学,原因論,位置づけ
    • 3.人格障害の臨床的取り扱いの原則
    • 4.人格障害の諸類型
  • 13 心の外傷と心の病理
    • 1.心的外傷(psychic trauma)という概念
    • 2.心的外傷概念はどのように移り変わったか
    • 3.心的外傷と関連の深い病理
  • 14 文学にみる老いと病い
    • はじめに
    • 1.『ブレーメンの音楽隊』
    • 2.『リア王』
    • 3.『ドン・キホーテ』
    • 4.『カラマーゾフの兄弟』
    • 5.『こころ』
    • まとめ
  • 15 現代社会の病理との関係をめぐって−まとめにかえて
    • 1.社会病理の時代的変遷
    • 2.心の病いの時代的変遷
    • まとめ