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目次

  • 1章 臨床心理学は何を目指している?
    • 1 「科学であること」と「実践の学であること」
    • 2 精神医学と臨床心理学のちがい
    • 3 「理解すること」と「援助すること」
  • 2章 臨床心理学はどのようにして生まれた?
    • 1 臨床心理学が生まれるまで
    • 2 アメリカでの臨床心理学の展開
    • 3 日本への精神分析の導入
    • 4 第二次世界大戦後の臨床心理学
  • 3章 臨床心理学のさまざまな理論は何の役に立つ?
    • 1 理論と現場
    • 2 セラピーのプロセスと理論
    • 3 主な理論の基本的視点
    • 4 理論の共通基盤
    • 5 自前の理論を立ち上げること
  • 4章 「症状をもつ」とはどういうこと?
    • 1 臨床心理学における心理的援助の対象とは?
    • 2 神経症であるとは,どういうこと?
    • 3 うつ病であるとは,どういうこと?
    • 4 人格障害をもつとは,どういうこと?
    • 5 統合失調症であるとは,どういうこと?
  • 5章 「発達障害・知的障害をもつ」とはどういうこと?
    • 1 知的障害・発達障害の診断と分類
    • 2 知的障害をもつとは,どういうこと?
    • 3 広汎性発達障害であるとは,どういうこと?
  • 6章 人間の心を理解するとはどういうこと?
    • 1 心理アセスメントとは何か?
    • 2 見立てることと診断との違い
    • 3 心理検査法の多様性
    • 4 心理検査の結果をどのようにアセスメントに役立てるのか?
    • 5 その人の全体を理解するということ
    • 6 初回面接でクライエントとどのようにかかわり,何を知ろうとするのか?
    • 7 心理検査の本質
  • 7章 臨床心理学的援助を実践するために大事なこととは?
    • 1 心理療法とは何か?
    • 2 ある事例から
    • 3 さまざまな理論の観点からの考察
    • 4 理論と実践のあいだ
  • 8章 子どもや青年の生きている世界と,そこで生じうる心理的な問題・課題とは?
    • 1 乳幼児期を生きることと,生じうる心理的な問題・課題
    • 2 学童期を生きることと,生じうる心理的な問題・課題
    • 3 青年期を生きることと,生じうる心理的な問題・課題
  • 9章 おとなとして生きることと,そこで生じうる心理的な問題・課題とは?
    • 1 “おとな”のライフサイクル上の位置づけ
    • 2 成人前期を生きることと,生じうる心理的な問題・課題
    • 3 中年期を生きることと,生じうる心理的な問題・課題
    • 4 老年期を生きることと,生じうる心理的な問題・課題
  • 10章 臨床心理実践の専門家になるために必要なこととは?
    • 1 「臨床心理士」資格取得のための外的要件
    • 2 「こころの専門家」の専門性と訓練
    • 3 「こころの専門家」に求められる態度
  • 11章 幼稚園(保育所)や学校などに臨床心理の専門家がいることの意味とは?
    • 1 幼稚園におけるカウンセラーの仕事,役割
    • 2 他の職種との連携
    • 3 心理臨床の基本:クライエント主体
  • 12章 臨床心理学ではどんな研究が行われている?
    • 1 なぜ臨床心理学において研究が必要なのか?
    • 2 どんな研究法があるのか?
    • 3 「実践」と「科学」を両立させるために

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